la ciudad de los prodigios

1. El texto es de una alumna del «Taller de guiones» que organiza García Márquez, autor del libro de donde lo hemos sacado. La historia la cuenta un narrador en tercera persona. Distingue cuales son los emisores.
García Márquez i l'alumna

El autor nos dice en el libro que el texto se lee a los miembros del taller para trabajar sobre el guion. ¿Quiénes son los receptores de «Ladrón desábado»?
Los miembros del taller

3. La historia está construida para convertirse primero en guion, y después en un espacio dramático de media hora para televisión (es decir, para pasar de canal escrito a canal oral). ¿Qué aspectos ponen de manifiesto el destino cinematográfico del texto?
Pone de manifiesto los sentimientos.
4. La historia se tituló en un principio «Ladrón de noche», título que sesustituyó por «Ladrón de sábado». ¿Cuál de ellos consideras más apropiado? ¿Por qué? Propón otro título.
Yo concidero que “ladron de sabado” es mas apropiado ya que en la historia se explica que el ladron solo roba los fines de semana y no asegura nada de que roba solo por la noche.

5. La situación inicial de enfrentamiento entre Ana y Hugo cambia a partir de un hechodeterminado: Señálalo

Secanvia cuando hugo descubre que Ana es la conductora de su programa favorito de radio, el programa de música popular que oye todas las noches, sin falta. Hugo es su gran admirador y mientras escuchan al gran Benny cantando Cómo fue en un casete, hablan sobre música y músicos. Ana se da cuenta que Hugo se comporta tranquilamente y no tiene intenciones de lastimarla ni violentarla.

6. Hugo esun ladrón con evidentes aspectos positivos: en una situación de tensión, por ejemplo, se acuerda de la música (sin música no se puede vivir).
Enumera las acciones a través de las que se nos describe su personalidad amable.

Les acciones son cuando hugo conquista la niña con algunos trucos de magia y juega con ella, Charla con ana sobre música y músicos tranquilamente y no tiene intenciones delastimar ni violentar a ana ni a su hija, Cuando duerma ana la tapa con una cobija en su recamara, Les prepara el desayuno, repara las ventanas y el teléfono que descompuso la noche anterior, propone bailar una pieza a ana, devuelve casi todo lo que había robado, le da algunos consejos para que no se metan en su casa los ladrones, se despide de las dos mujeres con no poca tristeza i se va feliz ibailando cuando ana le dice que vuelva el fin de semana que viene.

7. ¿Qué papel tiene en la narración el adjetivo insomne aplicado a Ana al empezar?

Nos describe la cara de ana en ese momento, hace una descripcion fisica.






8. Esta historia sigue el esquema básico de la narración: planteamiento, nudo y desenlace. Compruébalo y señala, en el planteamiento, los elementos queconforman el marco (espacio,tiempo y personajes).
La historia pasa en una casa por la noche, entre tres personajes, ana, el ladron y pauli.
9. Destaca, en el primer párrafo las palabras que se refieren a Hugo por un lado, y el otro para las que se refieren a Ana. Une, luego, los recuadros o marcas de cada uno; y por último, observa y enumera los elementos de cohesión que van apareciendo (anáforas-pronombre, hiperónimo...-, elipsis, repeticiones, etc.). Puedes, por ejemplo, marcar cada personaje de un color.

Hugo
Ana.
Ladrón
entra sustitucion
descubre sustitucion
entrega
pide
acerque
ve
conquista
piensa
irse
bien
Podría
quedarse
gozar
pone
puede
vivir
la dueña
treintañera
guapa
insomne empedernida
Amenazada
espiado
marido
cocine
saqueponga




10. Señala las referencias temporales que ordenan cronológicamente la narración: un sábado por la noche, mientras prepara la cena...
Durante la cena, es de noche, Amenazada con la pistola, hasta el domingo en la noche. mientras escuchan, se queda dormida A, la mañana siguiente, En esos momentos, mientras silba, Para entonces, es hora, el próximo fin de semana, mientras...