La Ciudad Y Los Perros

CONTENIDO
 INTRODUCCIÓN.
 OBJETIVOS
 CONCEPTO DEL VECTOR.
 MAGNITUDES FÍSICAS DEL VECTOR.
 VECTORIALES.
 ESCALARES.
 OPERACIONES CON VECTORES.
 PRODUCTO DE UN VECTOR POR UNESCALAR.
 SUMA DE VECTORES.
 DIFERENCIA DE VECTORES.
 COMPONENTES RECTANGULARES DE UN VECTOR.
 SUMA DE DOS VECTORES POR COMPONENTES RECTANGULARES.
 REPRESENTACIÓN GRAFICA DE UN VECTOR.
BIOGRAFIAS.
 GLOSARIO.
2. OBJETIVOS
 Identificar un vector.
 Identificar las magnitudes vectoriales y las escalares.
 Realizar diversas operaciones con vectores.
 Realizar gráficosvectoriales.
3. CONCEPTO DEL VECTOR
Un vector queda definido cuando se dan dos puntos en un orden determinado; El primero se llama origen o punto de aplicación del vector y el segundo extremo.
Lalongitud del segmento determinado por los dos puntos es el módulo del vector, la recta a la que pertenece dicho segmento es su dirección y el sentido que sobre dicha recta determina el orden en que sedan los dos puntos es el sentido.
Para la escritura de vectores se utiliza la notación V, la notación V, sin flecha, indica módulo del vector.
4. MAGNITUDES FÍSICAS DEL VECTOR.
VECTORIALES ESCALARESSENTIDO DIRECCIÓN VALOR O MÓDULO.
FUERZA PESO
VELOCIDAD PRESIÓN
ACELERACIÓN ENERGÍA
4.1 VECTORIALES:
Es la que esta determinada por la longitud de la flecha, su dirección por el ángulo queforman el vector y el semieje de las equis. El sentido se determina por el extremo de una flecha.
 ESCALARES:
Son las que tienen la propiedad de quedar determinadas al conocer su valor numérico y sucorrespondiente unidad.
 OPERACIONES CON VECTORES.
Hay varias clases para operar con un vector a continuación tendremos algunas de estas operaciones:
5.1 Producto de un vector por un escalar.
Almultiplicar un vector a por un escalar n positivo, se obtiene un vector b = n a de igual dirección y sentido a a.
Si n es un escalar negativo se obtiene un vector b = n a de igual dirección y...