LA CIUDAD Y LOS PERROS

LA CIUDAD Y LOS PERROS: UN REFLEJO DE NUESTRA REALIDAD SOCIAL

La puesta en escena La Ciudad y los Perros, adaptada de la novela del afamado literato peruano Mario Vargas Llosa, cuenta las vivencias de un grupo de estudiantes del colegio militar Leoncio Prado. En ella se reflejan las principales características propias de la educación militar, como la dureza, la agresividad, el machismo y elabuso, así como la valentía, la amistad y la búsqueda de la justicia. A pesar de ser un relato basado puramente en este tipo de adiestramiento militar, sin duda alguna también muestra una clara correspondencia con la vida en la Lima y el Perú actual y de ese entonces.
Es por eso que en presente ensayo indagaré en la psicología y principales características y actitudes de los personajes; en como estasmuestran un claro reflejo de la realidad sociocultural peruana y como se relacionan con nuestra vida diaria.
Un personaje importantísimo de la obra es el Jaguar, un personaje rudo, un tanto agresivo, podría decirse el “matón” del colegio. Su forma de pensar es producto de sus vivencias y experiencias propias que se van contando a los largo de la historia. Una característica resaltante de estepersonaje es su valentía y el deseo de no dejarse abusar por los mayores. Esto se muestra claramente en el hecho de que el Jaguar es el único estudiante que no ha podido ser “bautizado”. Este punto es importante ya que el Jaguar entra al colegio marcando un hito desde el comienzo.
Este personaje es ejemplar en la medida que representa al ciudadano que se resiste a ser violentado por sus superiores,convirtiéndose al comienzo un paradigma de valentía y justicia.
El llamado “bautismo” representa aquí el abuso colectivo que se practica indiscriminadamente por parte de ciertos grupos, pero en el que llega una persona decidida a ponerle fin. Y es que hoy en día en el Perú (y en nuestra sociedad en general), existe mucho abuso en diferentes aspectos. No solo en los colegios, también existe abusoel de autoridad en diferentes cargos, que deberían estar a responsabilidad de personas ejemplares. Incluso en cargos públicos de alta responsabilidad como congresistas y funcionarios que obligan a algunas personas a su cargo a realizar tareas fuera de la función para las que se ha contratado, tareas que incluso pueden resultar denigrantes.
Otro ejemplo más claro de abuso colectivo se manifiesta enel pandillaje y el robo, del cual la gran mayoría de ciudadanos es víctima pero casi nadie hace algo al respecto.
Sin embargo, un error que comete el personaje del Jaguar en su intento por combatir el abuso es tornarse agresivo y participar el mismo del abuso de otros. Así, él con su grupo “El Círculo”, que inicialmente se creo con el objetivo de protegerse del abuso de los mayores y eliminar laagresividad, termina cayendo en contradicción al realizar actividades que justamente promueven este abuso.
Este error también es común en la sociedad, ya que muchas veces, con el ánimo de querer hacer justicia, se cree que se tiene el derecho de violentar al agresor. Esto es visto en cantidad de noticias en las que un delincuente es brutalmente agredido a manera de venganza
Por lo tanto, se debeestar consiente de que es necesario buscar justicia y combatir la violencia, pero que para lograr esto no debe recurrirse a más violencia. Diríamos entonces que el remedio fue peor que la enfermedad.
Volviendo a la obra, en esta, la vida en el colegio entonces se convierte en una suerte de supervivencia del más fuerte. Se manifiesta un ambiente realmente agresivo en el que resulta prácticamenteimposible el desarrollo personal, pues se deja de valorar la dignidad de las personas. Así, personajes como el alumno apodado Esclavo son salvajemente humillados.
Este personaje, el Esclavo, es también un papel de suma importancia. Es el quién cansado de tanta humillación y confinamientos decide delatar al Serrano Cava del robo del examen de química. Consecuentemente, Cava es expulsado del...