la ciudad
Páginas: 3 (665 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2015
Capítulo VII: Conclusión
El comportamiento autista es un comportamiento muy específico, después de conocer todas sus características es fácil identificarlo, y es único y propio de los individuosque lo padecen. Podemos decir que si se tienen los conocimientos necesarios su diagnóstico es inconfundible. El autismo, un desorden del desarrollo de las funciones del cerebro, vuelve al niñoretraído, sin establecer comunicación con su entorno. El trastorno se estudia desde 1940 y los hallazgos de las posibilidades de mejoría cada vez son más sorprendentes.
La mayor angustia que puede tener unpadre es ver que su hijo no tenga un desarrollo normal.
Mientras la mayoría de los niños se relacionan con sus progenitores y sus familiares antes del primer año de edad, otros permanecen en unmundo de silencio. Referente a las familias, éstas se ven expuestas a un gran sacrificio y a un cambio trascendental en su manera de vida, cuando aparece en el seno de la familia una circunstancia deestas dimensiones. La convivencia con autistas sólo se puede llevar a cabo con grandes sentimientos de afectividad y comprensión.
Cada individuo necesita una terapia específica, y ésta puede sercombinada con algún tipo de fármaco para ser más efectiva. Al igual que no hay dos autista iguales, tampoco hay dos tratamientos idénticos. El psiquiatra, además de tratar al niño, puede ayudar a la familiaa resolver el estrés; por ejemplo, puede ayudar a los hermanitos, que se sienten ignorados por el cuidado que requiere el niño autista, o que se sienten abochornados si traen a sus amiguitos a lacasa. El psiquiatra de niños y adolescentes puede ayudar a los padres a resolver los problemas emocionales que surgen como resultado de vivir con un niño autista y orientarlos de manera que puedan crearun ambiente favorable para el desarrollo y la enseñanza del niño.
A partir de las 90 encuetas realizadas a distintas personas de edades diferentes podemos comprobar nuestra hipótesis, ya que...
El comportamiento autista es un comportamiento muy específico, después de conocer todas sus características es fácil identificarlo, y es único y propio de los individuosque lo padecen. Podemos decir que si se tienen los conocimientos necesarios su diagnóstico es inconfundible. El autismo, un desorden del desarrollo de las funciones del cerebro, vuelve al niñoretraído, sin establecer comunicación con su entorno. El trastorno se estudia desde 1940 y los hallazgos de las posibilidades de mejoría cada vez son más sorprendentes.
La mayor angustia que puede tener unpadre es ver que su hijo no tenga un desarrollo normal.
Mientras la mayoría de los niños se relacionan con sus progenitores y sus familiares antes del primer año de edad, otros permanecen en unmundo de silencio. Referente a las familias, éstas se ven expuestas a un gran sacrificio y a un cambio trascendental en su manera de vida, cuando aparece en el seno de la familia una circunstancia deestas dimensiones. La convivencia con autistas sólo se puede llevar a cabo con grandes sentimientos de afectividad y comprensión.
Cada individuo necesita una terapia específica, y ésta puede sercombinada con algún tipo de fármaco para ser más efectiva. Al igual que no hay dos autista iguales, tampoco hay dos tratamientos idénticos. El psiquiatra, además de tratar al niño, puede ayudar a la familiaa resolver el estrés; por ejemplo, puede ayudar a los hermanitos, que se sienten ignorados por el cuidado que requiere el niño autista, o que se sienten abochornados si traen a sus amiguitos a lacasa. El psiquiatra de niños y adolescentes puede ayudar a los padres a resolver los problemas emocionales que surgen como resultado de vivir con un niño autista y orientarlos de manera que puedan crearun ambiente favorable para el desarrollo y la enseñanza del niño.
A partir de las 90 encuetas realizadas a distintas personas de edades diferentes podemos comprobar nuestra hipótesis, ya que...
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