La Clase, (2008) De Laurent Cantet. Francia
Páginas: 2 (346 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2012
La clase, (2008) de Laurent Cantet. Francia
Resumen
La película transcurre en un instituto de Francia, durante un año de clase. El protagonista es el profesor Maran que imparte clases en elinstituto y se puede ver como es el día a día en clase para él y para sus compañeros. Los alumnos que asisten al centro son de un nivel socioeconómico bajo. El profesor es tutor de un tercero y ademásimparte lengua en este curso.
El docente se enfrenta a grandes problemas durante la clase cada vez que quiere realizar explicaciones, porque los alumnos no tienen ninguna disciplina y hacen lo quese les antoja en cada momento.
En la película podemos observar como los profesores se reúnen para realizar las evaluaciones de los alumnos. En estos claustros los demás profesores tienen laimpresión de que el señor Maran es muy permisivo y cuando los demás quieren imponer un castigo el intenta suavizar la situación.
El señor Maran tiene en clase a un alumno de los más problemáticos delcentro y después de un suceso en clase se ve obligado a presentarlo ante el director, y al alumno le realizan un consejo disciplinario donde se decidirá que abandone el centro, el profesor Maran actúade forma adecuada pero no está de acuerdo en que se expulse al alumno del centro.
Valoración personal
Me ha parecido una película interesante porque trata de un tema en el que en un futuroestaré implicado, el cómo debe afrontar el profesor los problemas disciplinarios de sus alumnos.
Todos los profesores se encontraran ante este problema en las aulas y deberán buscar una solución paraque las clases se puedan transmitir con normalidad.
El profesor Maran motiva a sus alumnos con la participación, aunque es muy difícil llevar esa dinámica de clase, el docente consigue que sualumno más problemático participe en una actividad motivado por la realización de fotografías, con esto aprendemos que tenemos que buscar el interés de cada alumno y usarlo como motivación para que el...
Resumen
La película transcurre en un instituto de Francia, durante un año de clase. El protagonista es el profesor Maran que imparte clases en elinstituto y se puede ver como es el día a día en clase para él y para sus compañeros. Los alumnos que asisten al centro son de un nivel socioeconómico bajo. El profesor es tutor de un tercero y ademásimparte lengua en este curso.
El docente se enfrenta a grandes problemas durante la clase cada vez que quiere realizar explicaciones, porque los alumnos no tienen ninguna disciplina y hacen lo quese les antoja en cada momento.
En la película podemos observar como los profesores se reúnen para realizar las evaluaciones de los alumnos. En estos claustros los demás profesores tienen laimpresión de que el señor Maran es muy permisivo y cuando los demás quieren imponer un castigo el intenta suavizar la situación.
El señor Maran tiene en clase a un alumno de los más problemáticos delcentro y después de un suceso en clase se ve obligado a presentarlo ante el director, y al alumno le realizan un consejo disciplinario donde se decidirá que abandone el centro, el profesor Maran actúade forma adecuada pero no está de acuerdo en que se expulse al alumno del centro.
Valoración personal
Me ha parecido una película interesante porque trata de un tema en el que en un futuroestaré implicado, el cómo debe afrontar el profesor los problemas disciplinarios de sus alumnos.
Todos los profesores se encontraran ante este problema en las aulas y deberán buscar una solución paraque las clases se puedan transmitir con normalidad.
El profesor Maran motiva a sus alumnos con la participación, aunque es muy difícil llevar esa dinámica de clase, el docente consigue que sualumno más problemático participe en una actividad motivado por la realización de fotografías, con esto aprendemos que tenemos que buscar el interés de cada alumno y usarlo como motivación para que el...
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