La clase ociosa

Teoría de la clase ociosa.
Capitulo 1.
El origen de la clase ociosa como institución se encuentra en la cultura bárbara. Ya en Europa y en Japón feudal se comenzó hacer una distinción entre clases.
Las clases altas, que serian los nobles y están exentas de trabajos industriales y sus únicas ocupaciones son las de gobernar, ocupaciones religiosas como sacerdotes o ocupaciones en la guerra si lacomunidad es muy bélica.
Los trabajadores y empleados son aquellos que si realizan actividades industriales para poder subsistir y conseguir los medios de vida. Por ejemplo se encargaban del mantenimiento de las armas, el cuidado y el manejo de la caballería, la manufactura, etc.

En otras comunidades que no eran barbarás, como es la de los grupos salvajes, las ocupaciones eran menos rigorosasy se caracterizaban por una falta de jerarquía y clase ociosa. Un ejemplo es “andamanes” eran grupos pequeños con una estructura simple y arcaica, pacíficos, sedentarios, y pobres.

La clase ociosa nació por lo tanto de una transformación de estado salvaje y desestructurado a un estado bárbaro, es decir, de un estado pacifico a uno bélico.

Las condiciones necesarias para que se de la claseociosa son: la comunidad debe poseer una forma de vida depredadora. Y la subsistencia se debe alcanzar de forma fácil para que la comunidad quede exenta de trabajar.
Se diferencian dos tipos de actividades, aquellas honorables y valerosas caracterizadas por la proeza (típicas de la clase ociosa) y las actividades de trabajo que es el esfuerzo por crear. Los varones por ser más fuertes lecorresponden las actividades de proeza, mientras que la mujeres deben encargarse de los trabajos más denigrantes e indignos.

Cuando se pasa de una sociedad pacifica y primitiva a una mas depredadora, la vida en grupo pierde importancia y las oportunidades cambian y aumentan, la agresión se convierte en una forma acreditada de acción y el trabajo adquiere importancia por la indignación que conllevarealizarlo. Por lo que una actitud depredadora se reconoce como algo habitual. La agresión y la lucha suponen un aumento del reconocimiento y de la dignidad, y mediante la lucha se hacía honorable a los hombres.

Capitulo 2.

La clase ociosa surge de la mano de la aparición de la propiedad privada, por lo que la división del trabajo proviene en gran medida de la división entre hombres y mujeres dela baja edad bárbara.
Con la aparición de la propiedad privada surge una lucha entre los hombres por poseerla, ya que gracias a ella se puede llegar a un nivel de comodidad y es signo de éxito y prestigio.
En la edad bárbara las mujeres eran tratadas como trofeos y como propiedad, de ahí que se extienda a la posesión de bienes para poder satisfacer las necesidades físicas y superiores.
Aquellosque no tienen propiedades, pierden autoestima, esta autoestima se mide en relación con lo que posea el más cercano en relación a nosotros. Por lo que se entiende como propiedad aquel requisito necesario para poder estar agusto con nosotros mismo, es decir, tener mayor autoestima que el vecino. Por lo que las personas reciben una valoración en relación con los bienes que posea.

Capitulo 3.
Laclase baja el único medio que tiene para adquirir bienes es el trabajo, por lo que no pueden dejar de trabajar y este trabajo no se considera humillante. Sin embargo, la clase alta no puede permitirse trabajar ya que si se consideraría humillante al estar bajo las órdenes de alguien y se considera indigno.
Aquellos que pertenecen a las clases altas ven los trabajos de la clase baja como vulgar yhumillante.
En la etapa depredadora la vida de ocio es la prueba más directa de poder pecuniario (adinerado), ya que significa que no necesita trabajar y puede dedicarse al ocio porque es rico. Es en esta etapa pecuniaria cuando se consolida la clase ociosa
En la etapa quasi-pacifica aparece la esclavitud y es a partir de aquí cuando la clase ociosa se caracteriza por la exención de toda...