la clase

1- ) MOTIVACIÓN DE LA CONDUCTA

Se entiende por Motivación:

“Es todo lo que mueve la conducta, es decir, todo lo que la inicia, la mantiene y la dirige hacia una meta”

Y motivo es:

“Todoacontecimiento o conjunto de acontecimientos internos y externos que impulsan a un individuo a actuar en dirección a un objeto”

La motivación produce un doble proceso:

- Aumenta el vigor:activa la conducta alertando estímulos
- Da persistencia a la conducta hacia una determinada dirección o meta: la dirige por que espera un valor.
Este valor esperado está en función de distintasvariables
- La experiencia de éxito y fracaso: la frustración lo disminuye y el éxito lo aumenta.
- El tipo de dificultad de la tarea: las tareas más difíciles disminuyen el valor esperado
- Laimportancia de tarea
- La distancia psíquica, es decir, la accesibilidad de la meta y la distancia que separa el estado presente del ser y su estado futuro
2- Motivación Biológica
Son las motivaciones quetienen su origen en necesidades del organismo. Todo organismo tiende a mantener en equilibrio ( homeóstasis) sus condiciones fisiológicas: contenido de azúcar, de proteínas, de agua, y de oxigeno.Cuando se rompe el equilibrio se ponen en movimiento los mecanismos homeostáticos que impulsan al individuo a algún tipo de conducta que tienden a proporcionarle de nuevo dicho equilibrio. Asíaparecen el apetito o el hambre específica, la sed, la respiración, entre otros.(El deseo sexual, la somnolencia y el comportamiento maternal, no han podido ser explicados por la homeóstasis)
Motivacionesbiológicas más importantes
• Hambre y sed: El mecanismo del hambre esta relacionado con el metabolismo de el azúcar. Y la sed con la concentración de los sólidos de la sangre y el volumen de fluidosintravasculares. Cuando aumenta la concentración de sólidos y disminuye el volumen de los fluidos aparece la sed para lograr la homeóstasis.
• Eliminación: El mecanismo para eliminar desechos del...