la clase

Partes de un texto

Pasos de un plan de escritura:
1.- Situación retórica: determinar el tema audiencia, propósito, etc.
2- Planificación: generar ideas, relacionarlas y organizarlas.
3.-Generar un borrador
4.- Revisar la adecuación a la situación retórica (ortografía, vocabulario, coherencia, cohesión, etc.)
Preguntas antes de escribir:
¿Qué quiero decir en este texto?
¿Cuál es elpropósito?
¿Qué tan formal o informal debería ser?
¿Qué convenciones debo seguir?
¿Qué aspectos formales y referentes al tipo de texto debo considerar?
¿De que palabras, estructuras, frases,recursos, etc. dispongo para realizar la escritura?
Criterios importantes
– Coherencia: exposición de las ideas en una secuencia lógica
– Consistencia: evitar la contradicción de las ideas en relaciónal mismo objeto, a menos que no se establezcan las excepciones.
– Claridad: hacerse entender.
– Concisión: decir lo justo y no entrar en la redundancia
– Profundidad: desarrollo organizado del tema,no se debe dejar nada sobreentendido. Definir los términos importantes.
– Pertinencia o concordancia: el contenido debe de tener relación con el tema planteado.
– Argumentación: tratar de persuadiral lector, sustentando el problema.
– Elegancia: el texto debe de estar bien escrito y presentado adecuado al tema tratado.


Partes: Introducción
¿De qué se trata?
La introducción
– Planteael problema
– Atrae el interés del lector.
– Incluye una oración que establece la idea
principal del tema.
– Presenta una serie de puntos que apoyan el desarrollo del tema; estos se presentan enel orden que se desarrollará el tema.
Cuerpo
¿Que temas desarrollaré para fundamentar mi argumento?
• Cuerpo
– Se desarrollan cada uno de los puntos
sobresalientes enumerados en el primerpárrafo.
– La oración principal de cada párrafo introduce el subtema. Las demás oraciones amplían el tema con evidencias.
Conclusión
¿Cuáles son las consecuencias que se
infieren de lo escrito?
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