La cocina de la escritura

LA COCINA DE LA ESCRITURA

“Un día te pones a escribir sin que nadie te lo ordene y entonces descubres su encanto”.
Daniel Cassany (La cocina de la escritura, pág. 41)

Daniel Cassany, en el libro titulado: “La cocina de la escritura” busca contribuir al aprendizaje de la escritura. Este aporta con consejos para mejorar la redacción. Asimismo, aconseja trabajar, porque la escritura lorequiere. Está necesita de las ideas, debido que a ellas son a las que da sabor y textura en este proceso. También, invita a descubrir este proceso a través de esta cocina.

Para iniciar, el autor hace énfasis en que el proceso de escritura del libro cumplió un papel importante la práctica en los cursillos dictados por él. Debido que los participantes aportaron a este con sus dudas y sugerencias en eltranscurso, así la interacción auxilió a la retroalimentación a esta cocina. Además del aporte de varios colegas en la realización de este.

Es así como, la necesidad del dominio de la escritura es extensa debido a la complejidad de la vida moderna: donde todo pasa rápidamente y el mundo se ha convertido en algo más tecnificado e instruido. Por esta razón, la redacción es vital en cualquierinstancia, tanto para escribir una carta como para escribir una ley de educación. Para no ir más lejos, la escritura es esencial tanto para ejercer roles como el de los maestros, periodistas, funcionarios, abogados, matemáticos, físicos, etcétera. Porque se debe presentar informes de manera escrita.
Por lo tanto, el desarrollo globalizado exige más, que saber decodificar, dado que cada día es másnecesario comprender textos más complejos. Entonces, Daniel Cassany compara el proceso de escritura con el arte de la cocina, ambos necesitan largas horas de trabajo, la sabiduría de la tradición, ser adornados y sazonados hasta lograr el sabor deseado.
Por lo dicho anteriormente, Cassany ofrece un menú variado para invitar a emprender la aventura de la escritura: la lección magistral (laredacción, la palabra, la puntuación), además de otros temas relevantes, consejos y recomendaciones para encontrar y estructurar el estilo de escritura de cada lector. Por ello, el ponente desarrolla los siguientes temas: escritura, redacción, legibilidad alta y baja, estilo de escritura llano, procesos de composición, el castellano escrito, equipo de escritura, razones para escribir, la escriturarespetuosa, mi imagen de escritor(a) y entre el placer de escribir y el deber de redactar, etcétera.
Respecto a la escritura, esta es una necesidad del diario vivir, inclusive desde el nacimiento, porque el profesional de la salud debe presentar en un documento: fecha, hora y nombre escogido por los padres, para enviar a la registraduria y probar que se nació vivo, así recibir el primer documento deidentidad. Y después será esencial la escritura para escribir tu propio nombre. Luego, mensajes, cartas, tarjetas de cumpleaños y hasta la lista de mercado. Entonces, con el paso del tiempo se necesita más de la escritura: en el colegio, la universidad, trabajo, etcétera.
La escritura según el autor, puede darse de manera personal a través de diarios, funcional con la realización de cartas,creativos con la realización de cuentos y poemas, expositiva con la presentación de informas y persuasiva con la creación de panfletos y propagandas publicitarias. Pero ocurre, que en la escuela no se le da la importancia que merece, puesto que se limita a los dictados y no a la producción textual. Con todo esto, se afirma que allí se enseña a leer y escribir.

Entonces, la escritura está tanrelegada, que poco sabemos de ella, según Cassany “… escribir se convierte en una tarea tan ardua como construir una casa, llevar una contabilidad de una empresa…” y como esta acarrea tanto trabajo, muy pocos se toman el esfuerzo de intentar escribir. Los interesados realmente, son los escritores de profesión. Pero ellos(as) no tienen muchas opciones de estudiar la escritura de manera acuciosa, solo...