La Cocina de la Escritura
Páginas: 2 (273 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2014
“La cocina de la escritura: Daniel Cassany”
Descarga:
Capítulo 3: “Accionar máquinas”
Capítulo 4: “El crecimiento de las ideas”
“ElRinconcito Mágico de la Lengua”
El autor recuerda las situaciones e inconvenientes a los que se enfrentan los escritores cuando se comienza a realizar un texto, como lafalta de ideas, la falta de concentración, angustia, e inclusive que no se tenga conocimiento exacto de los motivos que incitan a escribir.
Situaciones que generan pérdida detiempo y que pueden llegar a generar miedos y fobias a la escritura.
Da cuenta de tres ejemplos de circunstancias típicas del diario vivir como un reclamo al vecino, unviaje y una diferencia de gustos deportivos, en las cuales se genera la opción de realizar un escrito. Cassany Sugiere una para responder antes de empezar la redacción lacual permite generar una reflexión sobre lo que se va a escribir.
Escribir consiste en aclarar y ordenar información, hacer que sea más comprensible para la lectura, perotambién para sí mismos. Se exponen en este capítulo recursos para buscar y alimentar ideas:
El torbellino de ideas: concentrarse en un tema y apuntar todo lo que se leocurra.
Explorar el tema: consiste en estudiar el tema sobre el que se escribe.
Desenmascarar las palabras clave. Las palabras clave esconden importante carga informativa.Otros recursos: la escritura libre, parecida al torbellino, permite que aflore la inspiración; tomar notas sobre las ideas sueltas relacionadas con el tema del que se escribe,si no se toman en el momento se pueden olvidar con facilidad.
Producto no. 18 / Alexis González Meza / No. Lista. 12
“La cocina de la escritura: Daniel Cassany”
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Capítulo 3: “Accionar máquinas”
Capítulo 4: “El crecimiento de las ideas”
“ElRinconcito Mágico de la Lengua”
El autor recuerda las situaciones e inconvenientes a los que se enfrentan los escritores cuando se comienza a realizar un texto, como lafalta de ideas, la falta de concentración, angustia, e inclusive que no se tenga conocimiento exacto de los motivos que incitan a escribir.
Situaciones que generan pérdida detiempo y que pueden llegar a generar miedos y fobias a la escritura.
Da cuenta de tres ejemplos de circunstancias típicas del diario vivir como un reclamo al vecino, unviaje y una diferencia de gustos deportivos, en las cuales se genera la opción de realizar un escrito. Cassany Sugiere una para responder antes de empezar la redacción lacual permite generar una reflexión sobre lo que se va a escribir.
Escribir consiste en aclarar y ordenar información, hacer que sea más comprensible para la lectura, perotambién para sí mismos. Se exponen en este capítulo recursos para buscar y alimentar ideas:
El torbellino de ideas: concentrarse en un tema y apuntar todo lo que se leocurra.
Explorar el tema: consiste en estudiar el tema sobre el que se escribe.
Desenmascarar las palabras clave. Las palabras clave esconden importante carga informativa.Otros recursos: la escritura libre, parecida al torbellino, permite que aflore la inspiración; tomar notas sobre las ideas sueltas relacionadas con el tema del que se escribe,si no se toman en el momento se pueden olvidar con facilidad.
Producto no. 18 / Alexis González Meza / No. Lista. 12
“La cocina de la escritura: Daniel Cassany”
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