La Coherencia Y Cohesion Del Texto

LA COHERENCIA Y LA COHESIÓN DEL TEXTO
1. LA COHERENCIA : Es una propiedad básicamente SEMÁNTICA que afecta al significado del texto, a la información que contiene y a su organización o ESTRUCTURA. Un texto es coherente cuando es percibido como una unidad de sentido y no como un conjunto de enunciados inconexos, y cuando la información nueva se va relacionando con la ya proporcionada, siguiendoun orden lógico, y sin que haya saltos que hagan el texto di difícil comprensión.
Se puede distinguir una coherencia global, coherencia lineal y coherencia local. La coherencia global tiene que ver con la unidad temática del texto; La coherencia lineal, con la estructura del texto y con la organización lógica de las ideas, es decir, que las distintas partes mantengan relaciones de significado, yque haya una adecuada progresión temática; y la coherencia local se refiere al sentido cabal de cada enunciado.

La NO-COHERENCIA supone:
 Ausencia de un asunto común (de un tema unitario)
 Selección inadecuada de información.
o Información insuficiente.
o Exceso de información (información reiterativa; digresiones que se alejen del tema).
 Organización ilógica de las ideas(Inadecuada ordenación y jerarquización de las ideas principales y secundarias).
 Progresión temática defectuosa (la información de los distintos enunciados tiene que estar relacionada, pero de modo que se vaya avanzando en la información)
 Enunciados poco claros o contradictorios.
 Enunciados inaceptables según el conocimiento que tenemos del mundo.

Verificar y explicar la coherenciasupone responder a las siguientes preguntas:
• ¿El texto presenta un sentido unitario? ¿Hay un tema común que agrupa toda la información?
• ¿La información está organizada de un modo lógico? ¿Cuáles son los apartados? ¿Podemos hacer fácilmente un esquema que recoja la organización del contenido, la estructura interna, es decir, las ideas principales y secundarias y la relación entre lasmismas?
. ¿La información proporcionada es suficiente, excesiva, insuficiente?
• ¿Hay una adecuada progresión temática de modo que se va relacionando una información con otra?
. ¿Cada enunciado/oración tiene sentido completo? ¿Su enunciación resulta clara? ¿Contiene demasiadas ideas?




2. LA COHESIÓN: Es una propiedad básicamente SINTÁCTICA que trata de cómo se enlazanlas distintas partes y enunciados entre sí. Tiene que ver con el conjunto de elementos lingüísticos que nos permiten relacionar formalmente los distintas partes y enunciados de un texto y, por tanto, comprender mejor la información que se transmite. Depende, pues, de las relaciones gramaticales que se establecen entre los diferentes enunciados ysecuencias de enunciados, y que favorecen y hacenperceptible la coherencia.

Básicamente, los procedimientos de cohesión son RECURRENCIAS o REPETICIONES , SUSTITUCIONES mediante ANÁFORAS y ENLACES extraoracionales o CONECTORES:

a) Las RECURRENCIAS son repeticiones de elementos lingüísticos a lo largo del discurso. Son uno de los mecanismos fundamentales que dan “unidad” al texto ya que ayudan a mantener el referente. Pueden ser dediversos tipos:
• Repeticiones léxicas y semánticas, ya sea repetición de una misma palabra o reiteración de términos que están relacionados por su significado (sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos, palabras entre cuyos referentes existe relación como coche, conductor, tráfico...).
• También cohesionan y dan “unidad” al texto las repeticiones de tipo fónico (RIMA) y sintáctico(PARALELISMO).

b) Sustituciones mediante ANÁFORAS (elementos que hacen REFERENCIA a otro elemento lingüístico anterior –CATÁFORA, si la referencia es a un elemento posterior- y los sustituyen). Las ANÁFORAS evitan la reiteración excesiva cuando se hace referencia a objetos o ideas que ya han aparecido antes; pueden ser:
1. Pronombres // Adverbios de significado ocasional (pro-adverbios): “allí”... //...