La coherencia
Páginas: 3 (602 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2015
i.e.p. los sauces
Área: Comunicación
Tema: Trabajo De Investigación
Alumna: Lisseth EspinozaAmaya
Grado: 5° de Sec
Profesora: Marieta Aguilar
Año:
2015
Presentación:
A continuación la alumna Lisseth Espinoza del 5° de secundaria tiene el agrado de presentarles un temamuy importante el cual nos ayudara para tener una mejor comunicación. Deseando que potencie su conocimiento, espero este tema sea de fácil aprendizaje para ser aplicado en nuestra vida diariaGracias
La coherencia:
Para que un texto se comprenda claramente debe ser coherente, y para esto es necesario que sus partes se enlacen unas con otras para obtener una cohesión.
La coherencia deltexto es un requisito esencial para que un conjunto de palabras sea considerado un texto. Es la propiedad por la cual uno o varios enunciados se relacionan por sus significaciones. Esta vinculaciónsemántica consiste en que el contenido de cada oración está vinculado con parte del contenido de otra oración y, a su vez, el contenido de cada oración está vinculado con el contenido global de todo eltexto. La coherencia permite que la información sea percibida en forma clara y precisa por el receptor.
Sus recursos de la coherencia:
Unidad de las partes del texto
Orden en las ideas
Progresióntemática, o hilo conductor.
Sus procedimientos son:
La referencia: Es el procedimiento que nos permite sustituir una palabra por otra que se refiere a ella. Gracias a este recurso evitamosreiteraciones que podrían confundir a quien nos escucha. Esta función es realizada por los pronombres.
Ej. Mafalda es una niña. Su comida favorita no es precisamente la sopa. ("Su" hace referencia a "Mafalda",es un pronombre posesivo, con función de adjetivo, cuyo referente es "Mafalda")
La elipsis: Consiste en dejar un vacío en lugar del elemento a sustituir. Puede ser verbal (falta un verbo) o nominal...
i.e.p. los sauces
Área: Comunicación
Tema: Trabajo De Investigación
Alumna: Lisseth EspinozaAmaya
Grado: 5° de Sec
Profesora: Marieta Aguilar
Año:
2015
Presentación:
A continuación la alumna Lisseth Espinoza del 5° de secundaria tiene el agrado de presentarles un temamuy importante el cual nos ayudara para tener una mejor comunicación. Deseando que potencie su conocimiento, espero este tema sea de fácil aprendizaje para ser aplicado en nuestra vida diariaGracias
La coherencia:
Para que un texto se comprenda claramente debe ser coherente, y para esto es necesario que sus partes se enlacen unas con otras para obtener una cohesión.
La coherencia deltexto es un requisito esencial para que un conjunto de palabras sea considerado un texto. Es la propiedad por la cual uno o varios enunciados se relacionan por sus significaciones. Esta vinculaciónsemántica consiste en que el contenido de cada oración está vinculado con parte del contenido de otra oración y, a su vez, el contenido de cada oración está vinculado con el contenido global de todo eltexto. La coherencia permite que la información sea percibida en forma clara y precisa por el receptor.
Sus recursos de la coherencia:
Unidad de las partes del texto
Orden en las ideas
Progresióntemática, o hilo conductor.
Sus procedimientos son:
La referencia: Es el procedimiento que nos permite sustituir una palabra por otra que se refiere a ella. Gracias a este recurso evitamosreiteraciones que podrían confundir a quien nos escucha. Esta función es realizada por los pronombres.
Ej. Mafalda es una niña. Su comida favorita no es precisamente la sopa. ("Su" hace referencia a "Mafalda",es un pronombre posesivo, con función de adjetivo, cuyo referente es "Mafalda")
La elipsis: Consiste en dejar un vacío en lugar del elemento a sustituir. Puede ser verbal (falta un verbo) o nominal...
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