la cohesion
Páginas: 8 (1792 palabras)
Publicado: 19 de diciembre de 2013
TEMA 4. LAS RELACIONES COHESIVAS
1)Relaciones cohesivas basadas en la referencia y la repetición.
2)Relaciones cohesivas basadas en la conexión.
REFERENCIA: B ® A (B remite a A para ser comprendido)
CONEXIÓN: B® A ¬C (A explica la relación entre B y C)
REFERENCIA
A (antecedente),
B (marcador de referencia)
CONEXIÓN
A marcador del discurso B
Una unidad Bremite a una unidad A.
B se interpreta por el conocimiento de A.
Si el elemento A está dentro del texto, el marcador de referencia B es una forma de repetición del sentido del texto.
B es siempre una palabra o un sintagma que remite a otra palabra o sintagma, cláusula u oración o a un elemento contextual.
El marcador de referencia está dentro de la estructura básica de la oración.Mediante el marcador se unen las unidades A y B.
La relación entre A y B se hace explícita por la presencia del marcador.
El marcador funciona como guía del procesamiento textual.
A y B son unidades intratextuales. En algún caso A puede corresponder a un acontecimiento extralingüístico.
El marcador está fuera de la estructura de la oración.
RELACIONES BASADAS EN LAREFERENCIA Y EN LA REPETICIÓN
LA COHESIÓN
GRAMATICAL
LA COHESIÓN LÉXICA
RELACIONES BASADAS EN LA «CONEXIÓN»
LOS MARCADORES
DEL DISCURSO
LA COHESIÓN GRAMATICAL EN ESPAÑOL
1.Mecanismos de referencia exofórica o contextual: la deixis
1.1.La deixis personal.
1.1.1.verbos en 1ª y 2ª persona.
1.1.2.pronombres personales y posesivos en 1ª y 2ª persona.
1.2.La deixistemporal.
1.2.1.desinencias verbales.
1.2.2.adverbios y locuciones adverbiales de tiempo.
1.2.3.locuciones prepositivas
1.2.4.adjetivos
1.3.La deixis espacial.
1.3.1.demostrativos.
1.3.2.adverbios de lugar.
2.Mecanismos de referencia endofórica o mostrativa: la anáfora
2.1.Uso de proformas
2.1.1.pronombres personales de 3ª persona
2.1.2.pronombres reflexivos yrecíprocos
2.1.3.pronombres relativos
2.1.4.posesivos
2.1.5.demostrativos
2.1.6.cuantificadores definidos e indefinidos
2.1.7.adverbios
2.1.8.marcas verbales de 3ª persona
2.1.9.elementos deícitos con función endofórica
2.2.Un caso especial: la deixis textual o discursiva.
3.La elipsis.
3.1.La elipsis cohesiva.
4.La determinación.
4.2.La identificación explícita e implícita.
4.3.La funcióncomunicativa de la distinción definido/indefinido
ACTIVIDADES
1.Explica en los siguientes textos la función de la deixis exofórica.
“Diviértete todo lo que quieras creando un peinado nuevo”
“Exprésate. Si tú eres único ¿no debería tu teléfono serlo también?
“Hoy a las doce de la mañana en la Parroquia de San Pablo tendrá lugar el funeral por la mujer asesinada ayer en sudomicilio por su compañero sentimental. Luego la comitiva se dirigirá el cementerio y allí se esperan escenas de mucha tensión.” (INFORMACIÓN)
2.Señala las proformas que aparecen en el siguiente texto y justifica su función cohesiva.
“Si tienes las cosas claras ¿a qué estás esperando para matricularte?”
“Esto es lo que nos ocurre a veces a las personas, que no nos tomamos los asuntos en serio yluego nos llevamos sorpresas y decimos: “es que yo creía que fulanito no hablaba en serio”, y sí, fulanito lo tenía clarísimo y tú no te enterabas del tema en absoluto.” (COSMOPOLITAN)
3.¿Qué función realiza la determinación en los siguientes fragmentos textuales?
“Un artefacto cargado con amosal explosionó ayer frente a la sede del PP de Bilbao. El artefacto, que por lo visto fueactivado a distancia...”
4.Señala en el siguiente texto los mecanismos de cohesión gramatical.
“6 de mayo
“Todo empezó con aquella terrible tormenta que me empujó a aquel barranco, perdí el equipaje, una bota... una caída tras otra, magulladuras, golpes, un diente menos... ¡y mis gafas!
La montura no lo resistió menos más que mis lentes Airwear seguían intactas para protegerme.
Elige...
1)Relaciones cohesivas basadas en la referencia y la repetición.
2)Relaciones cohesivas basadas en la conexión.
REFERENCIA: B ® A (B remite a A para ser comprendido)
CONEXIÓN: B® A ¬C (A explica la relación entre B y C)
REFERENCIA
A (antecedente),
B (marcador de referencia)
CONEXIÓN
A marcador del discurso B
Una unidad Bremite a una unidad A.
B se interpreta por el conocimiento de A.
Si el elemento A está dentro del texto, el marcador de referencia B es una forma de repetición del sentido del texto.
B es siempre una palabra o un sintagma que remite a otra palabra o sintagma, cláusula u oración o a un elemento contextual.
El marcador de referencia está dentro de la estructura básica de la oración.Mediante el marcador se unen las unidades A y B.
La relación entre A y B se hace explícita por la presencia del marcador.
El marcador funciona como guía del procesamiento textual.
A y B son unidades intratextuales. En algún caso A puede corresponder a un acontecimiento extralingüístico.
El marcador está fuera de la estructura de la oración.
RELACIONES BASADAS EN LAREFERENCIA Y EN LA REPETICIÓN
LA COHESIÓN
GRAMATICAL
LA COHESIÓN LÉXICA
RELACIONES BASADAS EN LA «CONEXIÓN»
LOS MARCADORES
DEL DISCURSO
LA COHESIÓN GRAMATICAL EN ESPAÑOL
1.Mecanismos de referencia exofórica o contextual: la deixis
1.1.La deixis personal.
1.1.1.verbos en 1ª y 2ª persona.
1.1.2.pronombres personales y posesivos en 1ª y 2ª persona.
1.2.La deixistemporal.
1.2.1.desinencias verbales.
1.2.2.adverbios y locuciones adverbiales de tiempo.
1.2.3.locuciones prepositivas
1.2.4.adjetivos
1.3.La deixis espacial.
1.3.1.demostrativos.
1.3.2.adverbios de lugar.
2.Mecanismos de referencia endofórica o mostrativa: la anáfora
2.1.Uso de proformas
2.1.1.pronombres personales de 3ª persona
2.1.2.pronombres reflexivos yrecíprocos
2.1.3.pronombres relativos
2.1.4.posesivos
2.1.5.demostrativos
2.1.6.cuantificadores definidos e indefinidos
2.1.7.adverbios
2.1.8.marcas verbales de 3ª persona
2.1.9.elementos deícitos con función endofórica
2.2.Un caso especial: la deixis textual o discursiva.
3.La elipsis.
3.1.La elipsis cohesiva.
4.La determinación.
4.2.La identificación explícita e implícita.
4.3.La funcióncomunicativa de la distinción definido/indefinido
ACTIVIDADES
1.Explica en los siguientes textos la función de la deixis exofórica.
“Diviértete todo lo que quieras creando un peinado nuevo”
“Exprésate. Si tú eres único ¿no debería tu teléfono serlo también?
“Hoy a las doce de la mañana en la Parroquia de San Pablo tendrá lugar el funeral por la mujer asesinada ayer en sudomicilio por su compañero sentimental. Luego la comitiva se dirigirá el cementerio y allí se esperan escenas de mucha tensión.” (INFORMACIÓN)
2.Señala las proformas que aparecen en el siguiente texto y justifica su función cohesiva.
“Si tienes las cosas claras ¿a qué estás esperando para matricularte?”
“Esto es lo que nos ocurre a veces a las personas, que no nos tomamos los asuntos en serio yluego nos llevamos sorpresas y decimos: “es que yo creía que fulanito no hablaba en serio”, y sí, fulanito lo tenía clarísimo y tú no te enterabas del tema en absoluto.” (COSMOPOLITAN)
3.¿Qué función realiza la determinación en los siguientes fragmentos textuales?
“Un artefacto cargado con amosal explosionó ayer frente a la sede del PP de Bilbao. El artefacto, que por lo visto fueactivado a distancia...”
4.Señala en el siguiente texto los mecanismos de cohesión gramatical.
“6 de mayo
“Todo empezó con aquella terrible tormenta que me empujó a aquel barranco, perdí el equipaje, una bota... una caída tras otra, magulladuras, golpes, un diente menos... ¡y mis gafas!
La montura no lo resistió menos más que mis lentes Airwear seguían intactas para protegerme.
Elige...
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