La comparación en las Ciencias Sociales.
La identificación del problema de investigación, exige mucho tiempo y lecturas.
Sartori recuerda que los métodos estadísticos,histórico y experimental no requieren del método comparativo, pero este si utiliza datos estadísticos e históricos. Incluso, algunos autores afirman que las principales formas de comparación son lasestadísticas y la histórica (no es posible utilizar MC junto al ME o al MH).
Las preguntas que mejor “se presentan” a comparación son aquellas más generales que afectan a instituciones, grupos sociales,normas, vistas en sus relaciones y en el contexto en que se forman y permanecen. Macropolítica -> terreno preferido por los comparatistas.
Desde el comienzo el aspecto conceptual es crucial. Senecesita comprender bien lo que se quiere estudiar definiendo propiedades y atributos, además de clasificar correctamente para identificar las variaciones empíricas del fenómeno en las diferentesrealidades. También, otros aspectos son importantes, como la puesta a punto conceptual que permite individualizar los casos comparables que se relaciona con el correcto uso de la escala de abstracción.Utilizar esta ultima en relación a la clasificación significa trasladarse desde conceptos, clases e hipótesis mas generales y empíricamente inclusivos a conceptos, clases e hipótesis más particulares yexclusivos, o viceversa. Ella permite efectuar con mayor rigor controles sucesivos de las hipótesis en el mismo nivel de abstracción para todos los casos en examen, y luego a diferente niveles de...
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