La competencia comunicativa

La comunicación y la competencia comunicativa
1. Busca 2 ó 3 situaciones de comunicación en los que puedas analizar los elementos y el flujo del circuito de comunicación y la competenciacomunicativa (según se dé o no)
(…): Clasificación de oraciones según la actitud del hablante.
Situación n° 1:
-MALENA.-Hola, Sil. ¿Cómo estás? (INTERROGATIVA)
-SILVANA.-Estoy bien. ¿Qué hacés?(ENUNCIATIVA-INTERROGATIVA)
-M.-Recién mi papá trajo entradas para el teatro. Son para esta noche. ¿Querés venir? (ENUNCIATIVA-INTERROGATIVA)
-S.- ¡Sí! ¿Qué vamos a ver? (ESCLAMATIVA-INTERROGATIVA-DUBITATIVA)-M.-Drácula y Frankeinstein van de nuevo a la escuela de monstruos. (ENUNCIATIVA)
-S.- ¡Qué bueno! ¿Con quién vamos? (EXCLAMATIVA-INTERROGATIVA-DUBITATIVA)
-M.-Vamos con mi abuela y mi hermana.Pasamos por tu casa a las ocho. (ENUNCIATIVA)
-S.- ¿Y dónde es? (INTERROGATIVA-DUBITATIVA)
-M.- La función es en el Teatro San Martín. Queda cerca de la escuela. (ENUNCIATIVA)
-S.- Sí, lo conozco. Lepregunto a mi mamá y te llamo. (ENUNCIATIVA)
Minutos más tarde
-S.-Hola Male.
-M.- ¿Y? ¿Te dejan? (INTERROGATIVA)
-S.- Sí, ¡la convencí! Con rapidez termino la tarea y después me preparo.(EXCLAMATIVA-ENUNCIATIVA)
-M.-Te tocamos el timbre a las siete. (ENUNCIATIVA)
-S.-Dale. Espérenme en la planta baja. (IMPERATIVA ORDEN)
-M.-Por las dudas, te llamo antes de salir. Chau. (DUBITATIVA)-S.- ¡Chau, Male! Nos divertiremos un montón… (ENUNCIATIVA)

Análisis:
Macro-acto de habla de Malena: Invitación, directo.
Macro-acto de habla de Silvana: Aceptación, directo.
Si, se da lacompetencia comunicativa.
Emisor: malena receptor: silvana mensaje: que tiene entradas para el teatro
Código: lingüístico canal: auditivo referente: que vaya a ver la obra con ella
Circunstancias: cada unaen sus casas

Situación n° 2:

Análisis:
Acto de habla del emisor: Ordenar, Directo. Sin el verbo performativo
Receptor: Intenta evadir el mensaje.
Tipo de oración de emisor: Imperativa,...