LA COMPETENCIA MOTRIZ

 La competencia motriz: se debe entender como la capacidad de un niño o adolescente para dar sentido a su propia acción, orientarla y regular sus movimientos, comprender losaspectos perceptivos y cognitivos de la producción y control de sus respuestas motrices, relacionándolas con los sentimientos que se tienen y añaden a las mismas, y la toma deconciencia de lo que se sabe que se puede hacer y cómo es posible lograrlo. 
 Competencia motriz La implementación del programa de Educación Física reorienta las formas de concebir elaprendizaje motor en los alumnos que cursan la educación primaria, quien identifica sus potencialidades a partir de sus propias experiencias. La vivencia es la unión deconocimientos, procedimientos, actitudes y sentimientos que intervienen en las múltiples interacciones que realiza un alumno con su medio y los demás. Educación Física atiende las tresdimensiones del movimiento
*Acerca del movimiento: se convierte en la forma primaria de indagación que vuelve significativo lo que se explica, el alumno se pregunta ¿Cómo puedo correr?¿De cuantas formas puedo lanzar este objeto?
*A través del movimiento: Se instrumenta la acción, se adapta y flexibiliza el movimiento y se construye una forma de aprendizaje conniveles de logró personales aquí el alumno se pregunta ¿Por qué es necesario hacer las cosas de una determinada manera y no de otra?
*En el movimiento: Es el conocimiento sobrelas acciones, supone examinar al sujeto que se desplaza, atendiendo el significado del movimiento y toma conciencia de las acciones "como lo hice y como lo hacen los demás"Conclusión: El desarrollo de las competencias motrices se realiza durante las sesiones ya que se lleva a cabo la consolidación de lo aprendido en clase llevándolo a la práctica