La Complejidad De Lo Moral Y Su Análisis Ético

ISSD – Deontología Profesional 1 Clase 1 1
UNIDAD Nº 1: La complejidad de lo moral y su análisis ético
TEMAS: Nociones de ética y moral. Niveles de reflexión moral.
Clase
11
Introducción
Introducción En este espacio de estudio, donde te doy la bienvenida, podrás encontrar algunas respuestas a lo que a veces vivimos y denominamos “dilema ético”. Para trabajar con esta unidad comenzaremosrecordando algunos de los conceptos adquiridos en el nivel secundario, donde seguramente estudiaste Formación Ética o Educación Cívica (el nombre de la materia fue cambiando a través del tiempo). Cuando hablamos de ética y moral nos referimos a conceptos relacionados con los comportamientos humanos dentro de una sociedad. Ambos conceptos tienen algunos puntos en común y otros que los diferencian.Cuando prosigas con la lectura verás además cuál es la relación que las une a la Deontología. Creo que te puede resultar útil cuando trabajes con una clasificación, por ej. en el tema “Los conceptos de lo moral” o en “Niveles de reflexión ética”, que te ayudes con un esquema o cuadro sinóptico para visualizar mejor a los diferentes pensadores o corrientes filosóficas. Como seguramente descubrirás, laDeontología apunta al “deber” y es aquí donde comenzaremos a analizar los fundamentos teóricos de lo que como buen profesional, desarrollarás en tu quehacer futuro Objetivos: Diferenciar ética de moral. Comprender la influencia de la ética en la Deontología Identificar los distintos niveles de reflexión del fenómeno moral
Introducción En este espacio de estudio, donde te doy la bienvenida,podrás encontrar algunas respuestas a lo que a veces vivimos y denominamos “dilema ético”.
Para trabajar con esta unidad comenzaremos recordando algunos de los conceptos adquiridos en el nivel secundario, donde seguramente cuando
ISSD – Deontología Profesional 1 Clase 1 2
estudiaste Formación Ética o Educación Cívica (el nombre de la materia fue cambiando a través del tiempo). Cuando hablamos deética y moral nos referimos a conceptos relacionados con los comportamientos humanos dentro de una sociedad. Ambos conceptos tienen algunos puntos en común y otros que los diferencian. Cuando prosigas con la lectura verás además cuál es la relación que las une a la Deontología. Creo que te puede resultar útil cuando trabajes con una clasificación, por ej. en el tema “Los conceptos de lo moral” o en“Niveles de reflexión ética”, que te ayudes con un esquema o cuadro sinóptico para visualizar mejor a los diferentes pensadores o corrientes filosóficas. Como seguramente descubrirás, la Deontología apunta al “deber” y es aquí donde comenzaremos a analizar los fundamentos teóricos de lo que como buen profesional, desarrollarás en tu quehacer futuro Actividades
1. Buscar en el material las definicionesde ética y moral.
2. Elaborar una definición propia de Deontología Profesional.
3. Establecer la diferencia principal entre ética y moral
4. Identificar cada explicación de lo moral con un autor y establecer el objetivo (el “para qué”) al aplicar cada teoría (por ej. Kant relaciona lo moral con el cumplimiento del deber y eso lo realiza para poner el mundo al servicio del hombre)
5. Explicarcuáles son los niveles de reflexión del fenómeno moral, la tarea que se realiza y el objetivo de cada uno de ellos.
PRIMERA PARTE: Aportes Filosóficos para una ética aplicada
La asignatura que nos vincula es “Deontología profesional”, debemos aclarar el significado de estos términos y justificar la necesidad de esta disciplina en el currículum de la carrera que has elegido A la consecución deesos dos objetivos obedece el desarrollo de esta unidad introductoria a.- Significados de lo moral
Términos como “moral” , “ética”, “deber”, “deontología” y en nuestro caso “profesional”, aparecen incluso en la designación de la disciplina y han sufrido cambios de significado a lo largo de la historia, dependiendo éstos de cuestiones previas y externas a la ética. Brevemente, enunciaremos sus...