La Complejidad Del Trabajo Docente Y Su Trascendencia En Las Sociedades.

Introducción
El presente trabajo es producto del análisis y estudio de la situación actual a nivel mundial, nacional y estatal, que por consecuencia influye de manera general al entorno social y escolar no importando el medio urbano o rural, en el que desarrollemos nuestra labor docente.
En él se muestran las problemáticas, de las cuales como docentes de manera inconsciente hemos sidocómplices, al no tener bien cimentado el verdadero camino a seguir en nuestra labor formativa, tanto en la forma de generar aprendizajes como en las competencias que supuestamente desarrollamos en los alumnos.
También se busca explicar como la nula o escasa práctica del trabajo colaborativo en todos los niveles, tiene efectos notorios al interior y fuera de la escuela, siendo además éste, uno de losaspectos a cambiar con la puesta en marcha de la actual Reforma Educativa.
Es este trabajo se plasma la necesidad imperiosa de educar por competencias, y cambiar la idea equivoca, en la cual la memorización y acumulación de conocimientos, eran las armas para enfrentar las necesidades de sociedad.
Pero no basta solo con educar por competencias, pues la incertidumbre a la que se enfrenta la sociedadactual, exige renovar y reorientar el papel del docente, siendo consciente de que el problema de la calidad de la educación es multifactorial y que no podemos esperar a que el sistema cambie, sino que es mas un compromiso personal y profesional.
Es importante precisar que en este trabajo además de dar una definición de las competencia, también se busca dar una explicación a la importancia quetiene el desarrollo del pensamiento crítico y complejo en los alumnos, como elementos principales para ser parte activa de la sociedad contemporánea y futura.
Se hace referencia también a la inter y transdisciplinariedad, pues para poder ser competentes se necesita una base cognitiva, y dichos conocimientos aun cuando se aborden de manera aislada por un disciplina, inevitablemente directa oindirectamente se relacionan con otras, he aquí la importancia de los términos antes expuestos y a los cuales se hará referencia en el desarrollo del tema.

La complejidad del trabajo docente y su trascendencia en las sociedades
La sociedad actual se ha ido transformando y ha ido modificando sus estilos de vida, esto como consecuencia de un constante avance científico y tecnológico. A raíz de esto,se ha hecho necesario que la educación no se centre solo en el aspecto cognoscitivo, sino que se dé igual o mayor importancia a la educación en valores para aprender a convivir e insertarse en la misma.
Ante esto, se hace preciso fomentar cambios educativos en la sociedad que respondan a los requerimientos mundiales de educación. Cambios que han sido el parte aguas de una nueva sociedad que se havuelto más compleja, derivando de ella problemas sociales más graves como la inseguridad, la violencia, la discriminación, la pobreza, etc.
Tal ha sido la preocupación a nivel mundial, que la ONU desde 1948 ante la imperiosa necesidad de contar con una educación para todos, ha exhortado a los países miembros para que firmen acuerdos encaminados a resolver esta problemática.
Como dato relevantecabe destacar los acuerdos firmados hace más de veinte años en Jomtien, Tailandia, donde los países miembros de la Naciones Unidas celebran el Acuerdo de Educación para todos, con el firme propósito de satisfacer las necesidades de enseñanza básica. Mientras que en América Latina, el índice global de escolarización aumento, pero con una baja inversión perca pita, con baja calidad educativa.
Porsu parte nuestro país no ajeno a esa problemática mundial, ha hecho y continua aun en ese tenor de intentos y esfuerzos pertinentes, que le permitan cumplir con los compromisos pactados en la décima reunión del Grupo de Alto Nivel de Educación para Todos. Dentro de los cuales un problema que de manera personal llama la atención, por estar presente en mi contexto inmediato, es el de trabajo...