La Complejidad En El Abordaje De Los Problemas Ambientales Y Su Vinculación Con La Educación Ambiental En La Secundaria
Páginas: 3 (572 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2013
La complejidad en la educación ambiental
La complejidad en la educación ambientalPRODUCTO 1
PRODUCTO 1
Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con elcampo de la educación ambiental.
En esta época moderna el daño al ambiente es el resultado de como la sociedades a lo largo del mundo han construido el mundo, en su afán de mejorar condicionesde vida y lo único que ocasiona es una destrucción, provocando una crisis ambiental que no es creada de manera natural sino que tiene sus orígenes en la cosificación del mundo, el ser humanopretende ocupar el lugar de “DIOS”, convencido de que puede crear cosas y que puede disponer del mundo a su antojo, que al fin y al cabo fue creado para el hombre y está al servicio del hombre, esto es loque ha dado fundamento al conocimiento y significancias que han arraigado saberes culturales, personales, formas de producción. Uso y generación de tecnologías, organización social y economía, que almismo tiempo han configurado la subjetividad de los seres humanos para construir sociedades sustentables
Y es este entendimiento del mundo, la manera de adquirir los conocimientos ydesarrollar costumbres, cultura, y hábitos personales es lo que provoca la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales que provocan crisis ambientales, que no son más que crisis de conocimientosmal entendidos y de la manera en que se lleva a cabo la. Civilización.
La ciencia es la encargada de dar un explicación objetiva a todo conocimiento, pero el error es la manera en cómo seadquirieron esos conocimientos que mantienen la exclusividad de un significado propio. Es difícil cambiar desde el aula una manera de pensar trasmitida de generación en generación, es difícil crear...
La complejidad en la educación ambientalPRODUCTO 1
PRODUCTO 1
Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con elcampo de la educación ambiental.
En esta época moderna el daño al ambiente es el resultado de como la sociedades a lo largo del mundo han construido el mundo, en su afán de mejorar condicionesde vida y lo único que ocasiona es una destrucción, provocando una crisis ambiental que no es creada de manera natural sino que tiene sus orígenes en la cosificación del mundo, el ser humanopretende ocupar el lugar de “DIOS”, convencido de que puede crear cosas y que puede disponer del mundo a su antojo, que al fin y al cabo fue creado para el hombre y está al servicio del hombre, esto es loque ha dado fundamento al conocimiento y significancias que han arraigado saberes culturales, personales, formas de producción. Uso y generación de tecnologías, organización social y economía, que almismo tiempo han configurado la subjetividad de los seres humanos para construir sociedades sustentables
Y es este entendimiento del mundo, la manera de adquirir los conocimientos ydesarrollar costumbres, cultura, y hábitos personales es lo que provoca la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales que provocan crisis ambientales, que no son más que crisis de conocimientosmal entendidos y de la manera en que se lleva a cabo la. Civilización.
La ciencia es la encargada de dar un explicación objetiva a todo conocimiento, pero el error es la manera en cómo seadquirieron esos conocimientos que mantienen la exclusividad de un significado propio. Es difícil cambiar desde el aula una manera de pensar trasmitida de generación en generación, es difícil crear...
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