la complejidad

LA COMPLEJIDAD DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
Edgar Morín, nos dice en su texto que la complejidad es como la expresión de una incapacidad funcional, desconocimiento o ignorancia transitoria delobservador, donde existen muchos conceptos de complejidad desde la vista etimológica que dice que la palabra complejidad es de origen latino significando trenzar, enlazar, en prefijo significa dos elementosopuestos que se enlazan íntimamente y en castellano que aparece con su variante complexus que significa yo abarco, abrazo. Tanto la complejidad como la perplejidad establecen una estrecha relación yaque en su aproximación (irreflexiva) sin meditar a la complejidad nos sitúa en un estado de duda confusión entre caos, complejidad y determinismo. Los fenómenos de caos determinista o de complejidadse refieren a muchos sistemas que existen en la naturaleza cuyo comportamiento va cambiando con el transcurrir el tiempo, el pensamiento complejo comprende el orden a través de una idea más rica quela idea de la ley del determinismo, pues, además de esta, incluye las ideas de estabilidad, constancia, regularidad, etc.
El también nos dice que el pensamiento complejo es un proceso dinámico ycomplejo de una persona donde interactúan factores del tipo biológico, cerebral, espiritual, lógico, lingüístico, cultural y social que nos permite conocer al ser humano en su contexto y su entorno, asícomo los múltiples factores que lo rodean. Integrar el pensamiento complejo en la educación crea una nueva perspectiva, ya que es en donde las personas tratan de adquirir conocimientos al mismo tiempoque interactúan factores personales, sociales, culturales entre otros.
En texto dice que el ser humano se desenvuelve gracias a múltiples factores, igualmente lo hace en el ámbito de la educación;con las condiciones en las cuales se encuentra nuestro país, de desigualdad social, económica y a esto le sumamos a problemas a los que se enfrentan los estudiantes de la educación media superior a...