La Complejidad
-Organiza la realidad como un Todo, o, como una unidad interrelacionada.
-Proyecta una visión unificadora de la naturalezay la sociedad.
-indagar las relaciones dinámicas del todo con las partes y las relaciones dinámicas entre azar (indeterminado) y necesidad (determinado, probabilístico).
-Analiza lo caótico, esdecir, el comportamiento impredecible del sistemapero que responde, no obstante, a un orden subyacente.
-Se estructura sobre presupuestos no dualistas que reconoce diferencias de procesos de naturalezadiferente –bio-físicos, psicosociales y socioculturales– integrados en un sistema o todo organizado en funcionamiento.
-constituye algo más que ciencia, de tal modo que es también y simultáneamentetecnología, epistemología, ontología y axiología.
4.- Mencionar los usos y aplicaciones de la complejidad:
Aplicada a las Ciencias Humanas y Sociales, la transdisciplinariedad propuesta por lacomplejidad permite constatar las continuidades y discontinuidades de los fenómenos sociohumanos integrando las explicaciones y visiones que ofrecen las nuevas Ciencias de la Complejidad. Como ejemplos deCiencias Transdisciplinares, se sitúan las Ciencias Sistémicas: Ecología, Ciencias de la Tierra, Ciencias de Gestión. En otra línea, Joël de Rosnay (1996:283) incluye nuevas ciencias como laNeobiología, consagradas al estudio de la vida artificial, y la Simbionomía, encargada de estudiar las conexiones y continuidades entre los fenómenos naturales y artificiales, artísticos y técnicos,culturales y civilizatorios en un complejo cognoscitivo coherente, es decir, un marco teórico global que encuadren a todas las demás disciplinas, no compartimentalizado o reductor. Teniendo por objeto generarun sistema de conocimientos unificado y multidimensional en torno a una unidad organizada: el Hombre y el Universo.
La necesidad de estrechar nexos entre el conocimiento humanístico y el...
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