La Complejidad

1ª.- ¿Qué aspectos crees que te aporta la visión compleja a tu propia visión de la EA?

La visión compleja constituye una opción filosófica-ideológica que ofrece nuevas posibilidades y abre nuevoscaminos para la formación de una sociedad capaz de pensar y construir un mundo más justo y sostenible.
Favorece y hace hincapié en el diálogo, es este el que hace que exista una permanenteinteracción con el entorno y permite ir de lo concreto a lo global sin perder la relación entre las dos partes, favorece también la constante interacción con el entorno, creatividad e imaginación para unareflexión y una positiva actitud ante el medio que nos rodea.

2ª.- ¿Qué entiendes por la ambientalización, sostenibilización, del curriculum?

La Educación se encuentra en un momento crucial paraemprender la labor de sostenibilización de sus ofertas educativas y se necesita un cambio que promueva y conciencie dicha labor, así como dotarle de los instrumentos necesarios para realizar los cambioscurriculares convenientes.
Es necesario explorar las concepciones y ver el grado de conocimiento que existe sobre la sostenibilidad o ambientalidad curricular y poner en marcha esta propuesta tannecesaria para nuestro planeta.


3ª.- ¿Crees que se puede lograr la sostenibilidad curricular desde los presupuestos predominantes hoy en la EA?


Consideramos que si se puede lograr lasostenibilidad teniendo en cuenta los presupuestos que obtiene la sociedad, existe una necesidad de intervenir de forma individual y colectiva en el mantenimiento de un equilibrio entre calidad de vida y lacalidad del medio ambiente.
Podemos partir por que se comprenda y se desarrolle la idea de desarrollo sostenible, participar en un proyecto común practicando el diálogo, reforzar el sentimiento deintegración en la comunidad, fomentar la visión de futuro de los jóvenes, dándole opción a formar parte en la gestión de los asuntos comunes.






4ª.- ¿Qué cuestiones te ha suscitado la lectura...