la composicion silvia schujer
Páginas: 9 (2054 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2015
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Memoria en Palabras
Silvia Schujer
LA COMPOSICIÓN
PRESIDENTA DE LA NACIÓN
Dra. Cristina Fernández de Kirchner
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Prof. Alberto Sileoni
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
Lic. Jaime Perczyk
SUBSECRETARIO DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA
Lic. Eduardo Aragundi
JEFE DE GABINETE
A. S. Pablo Urquiza
DIRECTORADEL PLAN NACIONAL DE LECTURA
Margarita Eggers Lan
COORDINADORA DISEÑO
Natalia Volpe
DISEÑO GRÁFICO
Juan Salvador de Tullio, Elizabeth Sánchez, Mariana Monteserin y Mariel Billinghurst
REVISIÓN
Silvia Pazos
Se puede vivir como si no existiera el pasado; caminar kilómetros para alejarse de la propia huella, creer que se avanza evitando volver la vista atrás.
Poner en palabras, en cambio, plantea eldesafío de mirar al
dolor directo a la cara. Es una tarea difícil pero son ellas, las
palabras, las que nos ayudan a nombrar el horror, el miedo,
darles forma y quizás, poder asir aquello que duele. Son
las palabras las que nos permiten construir una memoria
en común, e iniciar un nuevo camino. Marzo sigue siendo
un mes en carne viva; aunque intentemos transcurrir sin
detenernos ante nada, caminarsin ver nos hace tropezar.
Esta colección reúne textos de autoras y autores argentinos
que tomaron la palabra para hablar de este pasado, desde
la diversidad de planos: la identidad, la pérdida, el miedo,
las prohibiciones, la posibilidad de imaginar, la necesidad
de contar con alguien.
Frente al silencio y al ocultamiento, una, dos; decenas de
voces brotan. Con Memoria en Palabras quisimosacercar
esta experiencia a las escuelas. Sembrar historias, relatos
tejidos con tinta para lograr, quizás, que germine un jardín
entre tanta oscuridad.
PIZZURNO 935 (C1020ACA) CABA. TEL: (O11) 4129-1000
planlectura@me.gov.ar - www.planlectura.educ.ar
República Argentina, 2012
“La composición” en Nuevos cuentos argentinos. Antología para gente joven, AA.VV. Buenos Aires,
Aguilar, Altea, Taurus,Alfaguara Juvenil, 2001.
© Silvia Schujer.
Uso y reproducción de tapa original del libro, gentileza de Editorial Alfaguara Juvenil.
PLAN NACIONAL DE LECTURA
Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta.
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La composición
Silvia Schujer
A las madres que buscan a sus hijos.
A los hijos de esos hijos. A las abuelas que
quieren encontrarlos.
Pronto vaa hacer como un año que pasó.
Fue en noviembre. No me acuerdo qué día.
Sé que fue en noviembre porque faltaba
poco para que terminaran las clases y ya estábamos planeando las vacaciones. Siempre nos vamos unos días a algún lugar con
playa. No muchos porque sale muy caro,
dice mi mamá. Bueno, decía. Mi hermanita
y yo estábamos durmiendo. No me importó
demasiado que esa noche, la anterior, papá
ymamá estuvieran preocupados, porque
ellos casi siempre andaban preocupados,
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pero igual eran muy buenos con nosotras
y nos hablaban todo el tiempo. Más a mí,
porque mi hermana es un poco chica todavía. Recién ahora está en primer grado con
la señorita Angélica. A veces yo no entendía del todo lo que me querían decir, pero
mi papá me explicaba que algúndía iba a
poder. Igual, ahora también sigo sin entender mucho que digamos. Mi hermanita no
sabe nada. La abuela me quiso mentir a mí
también, pero yo no soy tonta, así que…
Prométame que no le va a contar a nadie
¿eh? Y menos a mi abuela porque ella tiene
mucho miedo y no quiere que lo hablemos.
Pero yo a usted se lo tengo que decir porque después me va a preguntar y si lloro
¿qué les digo a laschicas?
Estábamos durmiendo y de repente yo
abrí los ojos. La puerta de la pieza estaba
cerrada. Era raro que no me hubiera venido
a despertar mi mamá si ya entraba luz por
las persianas. Yo siempre me doy cuenta
de la hora por la luz que se mete entre los
huecos de las persianas. Y esa mañana la
pieza ya estaba bastante clara y no se escuchaba ningún ruido. A mí no me gustaba
faltar al colegio...
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Memoria en Palabras
Silvia Schujer
LA COMPOSICIÓN
PRESIDENTA DE LA NACIÓN
Dra. Cristina Fernández de Kirchner
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Prof. Alberto Sileoni
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
Lic. Jaime Perczyk
SUBSECRETARIO DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA
Lic. Eduardo Aragundi
JEFE DE GABINETE
A. S. Pablo Urquiza
DIRECTORADEL PLAN NACIONAL DE LECTURA
Margarita Eggers Lan
COORDINADORA DISEÑO
Natalia Volpe
DISEÑO GRÁFICO
Juan Salvador de Tullio, Elizabeth Sánchez, Mariana Monteserin y Mariel Billinghurst
REVISIÓN
Silvia Pazos
Se puede vivir como si no existiera el pasado; caminar kilómetros para alejarse de la propia huella, creer que se avanza evitando volver la vista atrás.
Poner en palabras, en cambio, plantea eldesafío de mirar al
dolor directo a la cara. Es una tarea difícil pero son ellas, las
palabras, las que nos ayudan a nombrar el horror, el miedo,
darles forma y quizás, poder asir aquello que duele. Son
las palabras las que nos permiten construir una memoria
en común, e iniciar un nuevo camino. Marzo sigue siendo
un mes en carne viva; aunque intentemos transcurrir sin
detenernos ante nada, caminarsin ver nos hace tropezar.
Esta colección reúne textos de autoras y autores argentinos
que tomaron la palabra para hablar de este pasado, desde
la diversidad de planos: la identidad, la pérdida, el miedo,
las prohibiciones, la posibilidad de imaginar, la necesidad
de contar con alguien.
Frente al silencio y al ocultamiento, una, dos; decenas de
voces brotan. Con Memoria en Palabras quisimosacercar
esta experiencia a las escuelas. Sembrar historias, relatos
tejidos con tinta para lograr, quizás, que germine un jardín
entre tanta oscuridad.
PIZZURNO 935 (C1020ACA) CABA. TEL: (O11) 4129-1000
planlectura@me.gov.ar - www.planlectura.educ.ar
República Argentina, 2012
“La composición” en Nuevos cuentos argentinos. Antología para gente joven, AA.VV. Buenos Aires,
Aguilar, Altea, Taurus,Alfaguara Juvenil, 2001.
© Silvia Schujer.
Uso y reproducción de tapa original del libro, gentileza de Editorial Alfaguara Juvenil.
PLAN NACIONAL DE LECTURA
Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta.
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La composición
Silvia Schujer
A las madres que buscan a sus hijos.
A los hijos de esos hijos. A las abuelas que
quieren encontrarlos.
Pronto vaa hacer como un año que pasó.
Fue en noviembre. No me acuerdo qué día.
Sé que fue en noviembre porque faltaba
poco para que terminaran las clases y ya estábamos planeando las vacaciones. Siempre nos vamos unos días a algún lugar con
playa. No muchos porque sale muy caro,
dice mi mamá. Bueno, decía. Mi hermanita
y yo estábamos durmiendo. No me importó
demasiado que esa noche, la anterior, papá
ymamá estuvieran preocupados, porque
ellos casi siempre andaban preocupados,
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pero igual eran muy buenos con nosotras
y nos hablaban todo el tiempo. Más a mí,
porque mi hermana es un poco chica todavía. Recién ahora está en primer grado con
la señorita Angélica. A veces yo no entendía del todo lo que me querían decir, pero
mi papá me explicaba que algúndía iba a
poder. Igual, ahora también sigo sin entender mucho que digamos. Mi hermanita no
sabe nada. La abuela me quiso mentir a mí
también, pero yo no soy tonta, así que…
Prométame que no le va a contar a nadie
¿eh? Y menos a mi abuela porque ella tiene
mucho miedo y no quiere que lo hablemos.
Pero yo a usted se lo tengo que decir porque después me va a preguntar y si lloro
¿qué les digo a laschicas?
Estábamos durmiendo y de repente yo
abrí los ojos. La puerta de la pieza estaba
cerrada. Era raro que no me hubiera venido
a despertar mi mamá si ya entraba luz por
las persianas. Yo siempre me doy cuenta
de la hora por la luz que se mete entre los
huecos de las persianas. Y esa mañana la
pieza ya estaba bastante clara y no se escuchaba ningún ruido. A mí no me gustaba
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