La comprension lectora

Páginas: 12 (2978 palabras) Publicado: 19 de abril de 2010
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERALDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMALDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESC. NOR. RUR. “GRAL.EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 17DNL0001D

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓNLECTORA EN UN GRUPO DE QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESCUELA PRIMARIA: “PROFR. MIGUEL SALINAS”

GRADO: 5° GRUPO: “A”

TURNO: MATUTINO

CLAVE: 17DPR0475J ZONA ESCOLAR: 05

UBICACIÓN: SANTIAGO TEPETLAPA, TEPOZTLÁN MORELOS.

MAESTRA EN FORMACIÓN: ANA GABRIELA GARCÍA BALTAZAR

MAESTRO TUTOR: PROFR. FIDEL MORENO CEDILLO

COORDINADORA DEL PROYECTO:MTRA. MA. ANTONIETA ABONZA DELGADO

AMILCINGO, TEMOAC; MOR. A 3 DE FEBRERO DE 2009

Santiago Tepetlapa, Tepoztlán; Mor. a 3 de febrero de 2009

Mtra. Ma. Antonieta Abonza Delgado
Responsable de la asignatura de
Seminario de Análisis del Trabajo Docente II

La que suscribe C. Ana Gabriela García Baltazar, alumna que actualmente cursa el 8° semestre de la Licenciatura en EducaciónPrimaria en la Escuela Normal Rural “Gral. Emiliano Zapata” de la comunidad de Amilcingo, Temoac, Mor; me dirijo a usted de la manera más atenta y respetuosa para presentarle el proyecto de investigación, diagnóstico y selección del problema a tratar durante la elaboración del documento recepcional, el cual se encuentra enmarcado en los programas de séptimo y octavo semestres de la Licenciaturaen Educación Primaria.

De antemano le agradezco la atención prestada al presente trabajo y hago hincapié en la importancia de su especial cuidado en cada uno de los detalles que debe contener el mismo ya que partiré de ello para iniciar la redacción del documento recepcional. No dudando de su esmero y su atinado asesoramiento; le presento mi proyecto.

ATENTAMENTE

Maestra enformación

____________________________
C. Ana Gabriela García Baltazar

ÍNDICE

PRESENTACIÓN………………………………………………………………………………………………..………………….. 4

JUSTIFICACIÓN............................................................................................................................ 5

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………………………………………………….. 6

➢ DIAGNÓSTICOa) Del contexto

b) Del grupo de práctica

➢ SELECCIÓN DEL PROBLEMA A TRATAR

PROPÓSITOS………………………………………………………………………………………………………………….…….... 9

➢ DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL SEMINARIO DE ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA

➢ DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA SELECCIONADA

➢ DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PREGUNTAS……………………………………………………………………………………………………………………….…. 12...
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