La computación en la educación las computadoras y la internet en las escuelas mexicanas

La computación en la educación Las computadoras y la Internet en las escuelas mexicanas Felipe de Jesús Ortiz Vior Universidad Autónoma de Yucatán Mérida, Yucatán, México

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La computación en la educación Resumen En este trabajo se presenta el avance de las computadoras y la Internet en la educación en México, exponiendo diferentes programas y planes para incrementar su uso en las aulas.Además, se presentan las diferentes problemáticas que frenan dicho avance. Esta investigación tiene como objetivo analizar las causas del porqué no se ha difundido con éxito el uso de las computadoras y la Internet en la educación primaria y secundaria en México.

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La computación en la educación Las computadoras y la Internet en las escuelas mexicanas

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Las computadoras y la Internetson dos de los avances tecnológicos más grandes del siglo XX, la computadora se ha vuelto una herramienta de trabajo casi indispensable y la Internet se ha convertido en un lugar de consulta muy usado. En varios países hay clases de computación desde primaria para que sus estudiantes aprendan a usar adecuadamente estos avances tecnológicos. Sabiendo esto, en México se está intentando fomentar el usode las nuevas tecnologías pero no se ha logrado. Y es que no solo se necesita el equipo, también se necesitan profesores calificados para desempeñar dicha labor. Ahora, iniciando el siglo XXI, es necesario que se reestructuren diversas áreas para poder brindar una educación que esté a la par con este mundo cada vez más globalizado. Pero, la marginación que sufren varios sectores de la poblaciónhace que parezca imposible la sola idea de que, además de la educación básica, se lleven también clases de computación. La implementación de las nuevas tecnologías puede traer grandes beneficios, como Moura (2002) escribió: La tecnología de la información puede ser utilizada para compensar aquello que los sistemas convencionales no están en condiciones de ofrecer. Si se hace esto, el alcance de unaeducación de calidad puede extenderse a poblaciones que de otra manera tendrían una enseñanza de mucho [sic] menor calidad o carecer de ella. Alternativamente, la tecnología de la información puede ser utilizada conjuntamente con factores escasos y costosos, tales como profesores altamente capacitados y motivados. Esta combinación puede conducir a niveles de aprendizaje que no serían posibles sinella; pero sólo llegará tan lejos como lo hagan estos otros factores—no muy lejos en el caso de los países en desarrollo (p. 10).

La computación en la educación La administración de recursos destinados a la educación resulta ineficiente para cubrir la demanda que existe, por eso diferentes asociaciones se han organizado para ayudar al crecimiento de la tecnología en diferentes lugares.Asimismo, las actitudes que tome la sociedad influyen enormemente en el avance o retroceso de las nuevas tecnologías. El analfabetismo tecnológico puede ocasionar problemas, desde realizar una tarea escolar, conseguir un empleo o incluso mantenerlo. Situación actual en México en el impulso de las computadoras y la Internet en la educación Dada la cada vez más grande importancia de las nuevas tecnologíasen el mundo, se han diseñado, tanto de parte del gobierno como compañías, proyectos que utilicen estas nuevas herramientas en las aulas. Enciclomedia Es un sistema de aprendizaje implantado en el ciclo escolar 2003-2004, basado en la digitalización de materiales didácticos de primaria ofrecidos por la Secretaría de Educación

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Pública (SEP) e información de la Enciclopedia Encarta (medianteun convenio con la compañía Microsoft) apoyándose, además, en vídeos, imágenes, sonidos, mapas, actividades interactivas, entre otras muchas cosas. El proyecto fue originalmente presentado como una tesis de ingeniería en computación en el Instituto Tecnológico Autónomo de México por Eliseo Steve Rodríguez Rodríguez. Luego fue presentada ante el secretario de Educación Pública, Reyes Tamez...