La computadora como herramienta

La computadora en el proceso enseñanza-aprendizaje
Norma Villanueva Hernández

¿Cuántas veces el hombre se ha planteado interrogantes sobre su existencia en la tierra? ¿Cuál ha sido su reacción alescuchar los sonidos de la naturaleza? Por qué cuándo pensamos en la escena clásica de la película 2001 Odisea del espacio de Stanley Kubrick, donde el simio golpea con un hueso un esqueleto –bajoun cielo azul, pero a la vez tormentoso- de inmediato lo asociamos con una herramienta, no es un simple acto, es la condición de avance y desarrollo de los seres humanos por transformar y manipular suentorno. Es podríamos decir, un paradigma de la civilización. ¿Qué es lo que ha motivado a escritores como Isaac Asimov a tratar temas como los humanoides, robots que interactúan con personajesplagados de emociones naturales, contrario a la precisión y perfección de un “androide”, pero que cuentan con un gran potencial de expansión y aprendizaje? O bien, Galaxias en donde no se clasifican lasrazas como “peores” o “mejores”. ¿Qué llevó a Ray Bradbury a tomar un tono profético describiendo en sus relatos de Crónicas Marcianas la luna como un “desierto de vaga arena azul, con ruinas deciudades ajedrezadas…”? Las respuestas pueden ser varias, sin embargo, nuestra intención es plantear estas interrogantes para que sirvan como introducción a este trabajo.
Retrocedamos un poco en el tiempo(o avancemos, según se le mire, hablando simbólicamente por supuesto) Ubiquémonos en la Revolución Industrial ¿Cuál fue el momento cumbre en que se descubre la combustión del carbón y susposibilidades de mover máquinas? Aspecto, que sin duda alguna, marcó un hito e hizo posible la comunicación entre países, desde el punto de vista económico, político, social, laboral, por citar sólo algunos.Líneas arriba hemos mencionado el concepto de herramienta, punto que retomaremos: En la Revolución Industrial, este concepto adquiere una relevancia fundamental puesto que se caracterizó por un cambio...