LA COMPUTADORA Y NUESTROS HIJOS
Páginas: 16 (3917 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TAMAULIPAS NORTE
Ingeniería en Gestión de Proyectos
Tema:
La computadora y nuestros hijos
Reynosa, Tamaulipas Septiembre 2015
Índice
Resumen 3
Justificación 3
Introducción 4
Capítulo 1. Problematización 5
1.1 Planteamiento del problema 5
1.2 Objetivos 5
1.3 Propósito 5
Capítulo 2. Marco teórico 6
2.1.Antecedentes generales 6
2.2 Las computadoras en la educación 7
2.3 Riesgos potenciales en el uso de la computadora por los niños 8
2.4 Edad adecuada para el uso de la computadora en los niños 8
2.5 Beneficios del uso de la computadora 9
Capítulo 3. Diseño metodológico 10
3.1 Paradigma, perspectiva o enfoque 10
3.2 Método de investigación 10
3.3 Población y muestra 10
3.4 Técnicas de recopilación deinformación 11
3.5 técnicas de análisis de información 13
Capítulo 4. Resultados y Análisis de resultados 14
Capítulo 6. Recomendaciones 27
Resumen
En esta investigación da a conocer las principales ventajas y desventajas que puede causar una computadora a los niños tanto de la actualidad como del futuro, se hará uso de ciertas herramientas para obtener información que le sea de provecho yconcientizarlo de la situación.
Mediante el análisis de los datos obtenidos se desarrollaran una serie de recomendaciones para dárselas a conocer a los padres que ayudaron a contestar las encuestas y que sus hijos obtuvieron un alto nivel de riesgo en el uso de la computadora. Esto con el fin de aportar ideas que beneficien a disminuir la problemática presentada.
Justificación
Se eligió estetema ya que es algo que está pasando actualmente y tiene un gran impacto en la sociedad.
Existen muchos impactos que puede tener el uso excesivo de la tecnología como puede ser tanto en el ámbito intelectual como en el moral, físico incluso emocional.
Este estudio pretende conocer la realidad de nuestros hijos en relación con el uso de las tecnologías y de esta forma concientizar a la población deque se puede hacer de manera que mejore el rendimiento de nuestros hijos y esto no sea un problema si no un beneficio para su desarrollo.
Introducción
Los niños están creciendo en un mundo digital, por lo que la tecnología está integrada en sus vidas. Laptops de juguete, teléfonos celulares y teclados, están disponibles para que los niños exploren el mundo y los incorporen a sus juegos.Desde fines del siglo XX y principios del XXI se ha venido desarrollando una herramienta tecnológica que ha tenido gran influencia en el ámbito educativo; esta herramienta conocida como computador ha causado gran impacto en nuestra sociedad más que cualquier otro invento.
Este procesador de datos tiene sus grandes ventajas, y de igual manera, tiene sus desventajas, ya que son muchos los problemasque les ocasionan a los niños el estar mucho tiempo frente al computador.
Alrededor del mundo existen muchos Cibercafé, estos lugares son el principal causante del uso excesivo del computador en la población infantil, ya que generalmente son estos quienes frecuentan estos lugares, algunos sin la supervisión de un adulto.
Es de gran importancia recalcar que el uso del computador no es dañino, perosu uso en exceso puede causar daños a la salud de las personas y en especial a los niños, ya que estos no son capaces de darse cuenta del tiempo que pasan pegados a estos equipos, mientras se la pasan en el mundo del Internet o en el de los juegos en línea.
El aumento del número de niños pequeños que usan computadoras ha despertado preocupación por los posibles riesgos físicos, emocionales,sociales e intelectuales que las computadoras podrían representar en ellos.
Capítulo 1. Problematización
1.1 Planteamiento del problema
El uso en exceso de cualquier cosa siempre provoca un efecto negativo, incluso puede afectar físicamente, emocional y socialmente, normalmente e intelectualmente el desarrollo de un niño.
Para conocer la relación actual se tomaran encuestas a 150 personas 75...
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TAMAULIPAS NORTE
Ingeniería en Gestión de Proyectos
Tema:
La computadora y nuestros hijos
Reynosa, Tamaulipas Septiembre 2015
Índice
Resumen 3
Justificación 3
Introducción 4
Capítulo 1. Problematización 5
1.1 Planteamiento del problema 5
1.2 Objetivos 5
1.3 Propósito 5
Capítulo 2. Marco teórico 6
2.1.Antecedentes generales 6
2.2 Las computadoras en la educación 7
2.3 Riesgos potenciales en el uso de la computadora por los niños 8
2.4 Edad adecuada para el uso de la computadora en los niños 8
2.5 Beneficios del uso de la computadora 9
Capítulo 3. Diseño metodológico 10
3.1 Paradigma, perspectiva o enfoque 10
3.2 Método de investigación 10
3.3 Población y muestra 10
3.4 Técnicas de recopilación deinformación 11
3.5 técnicas de análisis de información 13
Capítulo 4. Resultados y Análisis de resultados 14
Capítulo 6. Recomendaciones 27
Resumen
En esta investigación da a conocer las principales ventajas y desventajas que puede causar una computadora a los niños tanto de la actualidad como del futuro, se hará uso de ciertas herramientas para obtener información que le sea de provecho yconcientizarlo de la situación.
Mediante el análisis de los datos obtenidos se desarrollaran una serie de recomendaciones para dárselas a conocer a los padres que ayudaron a contestar las encuestas y que sus hijos obtuvieron un alto nivel de riesgo en el uso de la computadora. Esto con el fin de aportar ideas que beneficien a disminuir la problemática presentada.
Justificación
Se eligió estetema ya que es algo que está pasando actualmente y tiene un gran impacto en la sociedad.
Existen muchos impactos que puede tener el uso excesivo de la tecnología como puede ser tanto en el ámbito intelectual como en el moral, físico incluso emocional.
Este estudio pretende conocer la realidad de nuestros hijos en relación con el uso de las tecnologías y de esta forma concientizar a la población deque se puede hacer de manera que mejore el rendimiento de nuestros hijos y esto no sea un problema si no un beneficio para su desarrollo.
Introducción
Los niños están creciendo en un mundo digital, por lo que la tecnología está integrada en sus vidas. Laptops de juguete, teléfonos celulares y teclados, están disponibles para que los niños exploren el mundo y los incorporen a sus juegos.Desde fines del siglo XX y principios del XXI se ha venido desarrollando una herramienta tecnológica que ha tenido gran influencia en el ámbito educativo; esta herramienta conocida como computador ha causado gran impacto en nuestra sociedad más que cualquier otro invento.
Este procesador de datos tiene sus grandes ventajas, y de igual manera, tiene sus desventajas, ya que son muchos los problemasque les ocasionan a los niños el estar mucho tiempo frente al computador.
Alrededor del mundo existen muchos Cibercafé, estos lugares son el principal causante del uso excesivo del computador en la población infantil, ya que generalmente son estos quienes frecuentan estos lugares, algunos sin la supervisión de un adulto.
Es de gran importancia recalcar que el uso del computador no es dañino, perosu uso en exceso puede causar daños a la salud de las personas y en especial a los niños, ya que estos no son capaces de darse cuenta del tiempo que pasan pegados a estos equipos, mientras se la pasan en el mundo del Internet o en el de los juegos en línea.
El aumento del número de niños pequeños que usan computadoras ha despertado preocupación por los posibles riesgos físicos, emocionales,sociales e intelectuales que las computadoras podrían representar en ellos.
Capítulo 1. Problematización
1.1 Planteamiento del problema
El uso en exceso de cualquier cosa siempre provoca un efecto negativo, incluso puede afectar físicamente, emocional y socialmente, normalmente e intelectualmente el desarrollo de un niño.
Para conocer la relación actual se tomaran encuestas a 150 personas 75...
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