LA COMPUTADORA

 Los vertiginosos avances tecnológicos hacen que las formas de acceso a la información aumenten casi continuamente y, en consecuencia, también se incremente el volumen de información disponible.Al mismo tiempo, cada vez es más habitual y apropiada-la exclamación: ¡Cómo ha cambiado todo, y con qué velocidad!
Frente a esta situación, es fundamental aprender a combinar las herramientasdisponibles de manejo de la información con nuestra propia capacidad analítica y reflexiva, para poder separar lo más útil práctico de lo que es. La computadora, interpretada como un sistema,tiene un papel destacado en esta tarea, ya que no sólo permite la representación de múltiples tipos de información sino también su almacenamiento, transmisión, selección y procesamiento. Pero, ¿Porquedecimos que una computadora es un sistema?
Si revisamos el concepto de sistema, encontraremos que un sistema no es más que “Un conjunto de funciones que operan en armonía o con un mismo propósito,y que puede ser ideal o real. Por su propia naturaleza, un sistema posee reglas o normas que regulan su funcionamiento y, como tal, puede ser entendido, aprendido y enseñado. Por consiguiente, sihablamos de sistemas, podemos referirnos a cuestiones tan distintas como el funcionamiento de una nave espacial o la lógica de una lengua”. En función de lo anterior podemos adaptar perfectamente unacomputadora a este concepto.
Esto se debe a que la computadora es simplemente un conjunto de elementos que interactúan entre sí, la función principal de esta interacción es procesar grandescantidades de información en forma veloz y precisa, produciendo una salida de datos en un formato entendible por sus usuarios. La capacidad del computador para procesar información puede resumirse a travésde las siguientes funciones básicas: 
Almacenar Información: 
El computador tiene la capacidad de guardar, en un espacio reducido, gran cantidad de información que de otro modo tendríamos...