La Comunicación Eficiente

 Taller de lectura y redacción.
Alumno: Saúl Hernández Pérez.
Semestre: 1º Bachillerato Bilingüe.
Temas: 1.- La comunicación eficiente.
2.- Instrumentos de la comunicación.
3.- Lengua.
4.- Lenguaje.
5.- Funciones del lenguaje.
Curso: Agosto-Diciembre.
Fecha: 4 de Septiembre de 2013.










Índice del contenido.-
La comunicación eficiente.----------------------------------- 4
Introducción. ----------------------------------------------------- 4
El proceso de la comunicación. ------------------------------ 5
Conclusión -------------------------------------------------------- 6
Instrumentos de la comunicación -------------------------- 6
Introducción ----------------------------------------------------- 6
Tipos básicos del lenguaje------------------------------------ 7
Conclusión -------------------------------------------------------- 8
Comunicación y medios --------------------------------------- 9
Introducción -------------------------------------------------------- 9
Conclusión ---------------------------------------------------------- 9
La Lengua, el Habla y la Lengua ---------------------------- 10
Introducción--------------------------------------------------------- 10
Jerga, Ciberlenguaje, Modismos, y Jerigonza --------- 11
Las funciones del lenguaje ------------------------------------ 11
Referencias bibliográficas ------------------------------------- 12

La comunicación eficiente.
Introducción.-
Como es ya bien sabido alrededor del mundo, la comunicación forma una parte muy importante denuestras vidas desde el momento en que nacemos hasta que fallecemos. Y esto se debe a que este gran y complejo proceso ha venido evolucionando con nosotros desde la instancia en que el ser humano piso la Tierra por primera vez, este también ha sido un elemento importante para todo ser vivo que sea lo suficientemente evolucionado que habitaba incluso antes que el ser humano evolucionara, y engeneral era utilizado para la reproducción y alimentación de estos como por ejemplo ritos de apareamiento de aves y manadas de carnívoros organizándose para cazar juntos. En este caso, se podría decir que la comunicación se desarrolló inclusive antes de que se establecieran códigos verbales o lingüísticos formales y que su proceso ha ayudado en el camino ha ayudado a la vida en el planeta Tierra detal modo que su uso parece ser indispensable para el ayer, el hoy y el mañana de los seres vivos en el globo. Gracias a esto podríamos considerar que este tipo de comunicación entra de lleno en “Los códigos no verbales”, y estos son aquellos que tienen la característica de no utilizar la formalidad de la ortografía de hoy sino que se podría entender por los olores, los sabores, el tacto, y la vista.La comunicación yace en cada momento y en cada interacción de los seres vivos y en el mejor de los casos, podemos decir que, el ser humano ha sido el ser vivo que ha mejorado y usado su capacidad de generar y transmitir ideas, descubrimientos de cualquier tipo e innovar este proceso y hacerlo evolucionar a cada momento. De hecho gracias a esto la comunicación se tuvo que adaptar a otro procesomuy importante que fue al de la educación o transmisión de conocimiento y habilidades. Este no solo serviría para que fuera utilizado con otros seres humanos sino que también serviría para enseñarles, o al menos intentarlo, a otras especies de seres vivos y así poder domesticarlos. Un ejemplo podría ser el de los animales domésticos tales como los perros y los gatos, con ellos podemos identificarfácilmente sus necesidades como cuando tienen hambre y necesitan alimento o cuando tienen sed y necesitan que se les den agua; o incluso detectar también sus estados de ánimo. En el caso de los seres humanos, la transmisión de conocimientos y habilidades se puede ver en cada objeto que pueda ser utilizado para interactuar con los demás, cada uno fue diseñado y hecho conforme a las necesidades...