La Comunicación Mediante Signos Con Bebes

LA COMUNICACIÓN MEDIANTE SIGNOS CON BEBÉS

ASIGNATURA: LINGÜÍSTICA

FECHA REALIZACIÓN: 13/12/2010

ÍNDICE:

1- INTRODUCCIÓN

2- LA COMUNICACIÓN MEDIANTE SIGNOS CON BEBÉS

2.1- Temporalización.

2.2.- Recomendaciones a tener en cuenta.

2.3- Principales signos.

3- CONCLUSIONES

4- BIBLIOGRAFÍA

1-INTRODUCCIÓN:

En este trabajo de comunicación no verbal me hecentrado en la comunicación mediante signos con bebés.

Según la enciclopedia virtual Wikipedia, “la lengua de señas o de signos es una lengua natural de expresión y configuración gesto-espacial y percepción visual, gracias a la cual las personas sordas pueden establecer un canal de comunicación con su entorno social, ya sea conformado por otros individuos sordos o por cualquier persona queconozca la lengua de señas empleada. Mientras que con el lenguaje oral la comunicación se establece en un canal vocal-auditivo, el lenguaje de señas lo hace por un canal gesto-viso-espacial”. En este caso, voy a analizar este tipo de comunicación exclusivamente con bebés.

El motivo más común para utilizar la comunicación mediante signos con bebés es el deseo y la necesidad que sienten los padres deaveriguar qué está pasando por la cabeza del bebé o qué necesita, no sólo dirigido a los bebés sordos, sino a los bebés sanos en su época preverbal.

Un bebé puede aprender a decir adiós con las manos, por ejemplo, o señalarse la nariz cuando necesita que lo limpien. Estos gestos simbólicos son una forma de comunicación que utilizan los niños en la fase preverbal. Además de emitir sonidos yseñalar, un bebé cuenta con el potencial uso de las manos y del cuerpo para comunicarse.

Se ha desarrollado el método de signos en bebés a través de las habilidades obtenidas con el American Sign Language (ASL).

El estudio de esta habilidad surge durante los años 80 en Estados Unidos, a través de las habilidades obtenidas con el American Sign Language (ASL). Tanto Joseph García, como LindaAcredolo y Susan Goodwyn, descubrieron cómo los signos pueden ayudar a los bebés a comunicarse antes de que sean capaces de hablar.

Joseph García, que tenía experiencia previa trabajando como intérprete con personas sordas, observó que los bebés sanos de familias en los que se utilizaba el sistema de signos incorporaban naturalmente los gestos que veían en sus casas antes de empezar a hablar.Las Doctoras Acredolo y Goodwyn dirigieron un estudio que mostró beneficios para los bebés que utilizaban signos y para sus familias. Cuando un bebé sabe que mediante un movimiento específico de su mano expresa un deseo particular, un pensamiento o un sentimiento, la comunicación se mejora, la frustración disminuye y se crea una vinculación mucho más estrecha entre los padres y el bebé.

Endefinitiva, este método lo que pretende es adelantar la comunicación simbólica con el bebé.

Los niños son capaces de moverse, ver y oír mucho antes de hablar. Y para aprender a signar, lo que necesitan es moverse, ver y oír. Los signos los enseñamos haciendo el signo (movimiento y visión) mientras decimos la palabra que representa (oído). Esto a su vez hace que el aprendizaje sea altamente eficaz, yaque se utilizan los 3 sistemas de representación necesarios para el aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico.

Los niños que no conocen el uso de los signos suelen gritar, inquietarse, lloriquear, señalar con agresividad o gruñir para expresar sus deseos y esperan que los padres descifren esos gestos en función del tono o la intensidad. Con la lengua de los signos, el bebé irá asociandogradualmente los signos con las actividades u objetos que más le gusten, con lo que no sólo se reducirán las frustraciones del niño, sino también las de los padres. El uso de signos es divertido, inspirador y extremadamente sorprendente.

2-LA COMUNICACIÓN MEDIANTE SIGNOS CON BEBÉS:

Aunque los signos pueden variar de una región a otra (y todavía más de un país a otro), suelen guardar el...