La Comunicación y La Educación
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2011
La Comunicación y la Educación
Jacobo López
La comunicación y la educación
No se puede hablar de educación sin tener en cuenta a la comunicación Primero la comunicación en la educación seoriento hacia la preocupación por la calidad del docente como emisor Segundo, tomo importancia la emisión y su efecto en el receptor y como se podrían profundizar eso Tercero, los contenidos como elelemento fundamental, preponderancia la planificación, la selección de contenidos, el tipo de administración del tiempo. Cuarto, se torna fundamental la interacción entre el docente y el alumno y larelación de ambos con el contenido En la actualidad, en lo que refiere a la comunicación esta etapa está marcada por la aparición de nuevas tecnologías que favorecen la interacción y permiten mejorar elvínculo entre el receptor (participante) y el emisor (docente) para que el mensaje pueda cumplir la función asignada.
Requisitos para la Comunicación a Distancia
Motivadora Persuasiva Estructurante=aprendizaje significativo, coherencia lógica= Carácter adoptivo=facilitadota, generalizadora= Facilitadota de la inteligibilidad Autodisciplina.
Características de Educación a DistanciaFlexibilidad de horarios Dificultades que representan las distancias geográficas Separación alumno–docente Utilización de medios técnicos Organización de apoyo tutorial Aprendizaje flexible e independienteCapacita el aprender-aprender y el aprender-hacer Comunicaron bidirección Comunicación masiva
Factores de la Educación a Distancia
Plataforma educativa Actualidad tecnológica Individualización dela educación Frecuencia en la tutoría Calidad de contenidos Cantidad de la información Procesos administrativos
Plataforma educativa
Debe ser fácil de usar Ingreso seguro y continuo Acceso decualquier localidad
Actualidad tecnológica
La planificación debe guiar a recursos y estrategias que involucren a los participantes en la construcción del conocimiento
Individualización de la...
Jacobo López
La comunicación y la educación
No se puede hablar de educación sin tener en cuenta a la comunicación Primero la comunicación en la educación seoriento hacia la preocupación por la calidad del docente como emisor Segundo, tomo importancia la emisión y su efecto en el receptor y como se podrían profundizar eso Tercero, los contenidos como elelemento fundamental, preponderancia la planificación, la selección de contenidos, el tipo de administración del tiempo. Cuarto, se torna fundamental la interacción entre el docente y el alumno y larelación de ambos con el contenido En la actualidad, en lo que refiere a la comunicación esta etapa está marcada por la aparición de nuevas tecnologías que favorecen la interacción y permiten mejorar elvínculo entre el receptor (participante) y el emisor (docente) para que el mensaje pueda cumplir la función asignada.
Requisitos para la Comunicación a Distancia
Motivadora Persuasiva Estructurante=aprendizaje significativo, coherencia lógica= Carácter adoptivo=facilitadota, generalizadora= Facilitadota de la inteligibilidad Autodisciplina.
Características de Educación a DistanciaFlexibilidad de horarios Dificultades que representan las distancias geográficas Separación alumno–docente Utilización de medios técnicos Organización de apoyo tutorial Aprendizaje flexible e independienteCapacita el aprender-aprender y el aprender-hacer Comunicaron bidirección Comunicación masiva
Factores de la Educación a Distancia
Plataforma educativa Actualidad tecnológica Individualización dela educación Frecuencia en la tutoría Calidad de contenidos Cantidad de la información Procesos administrativos
Plataforma educativa
Debe ser fácil de usar Ingreso seguro y continuo Acceso decualquier localidad
Actualidad tecnológica
La planificación debe guiar a recursos y estrategias que involucren a los participantes en la construcción del conocimiento
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