La comunicacion alternativa

UNIRVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CURSO COMUNICACIÓN ALTERNATIVA MÓDULO
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

COLOMBIA JUNIO DE 2009

PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL FICHA TÉCNICA Nombre del curso COMUNICACIÓN ALTERNATIVA

Palabras claves

Ciudadanía, empoderamiento, Redes Sociales. Universidad Nacional Abierta y a Distancia Bogotá –Colombia Jady González Rodríguez 2006 Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Teórico de tres créditos Estudiantes del Programa de Comunicación Social. Estudiantes de la UNAD, y personas interesadas en el análisis de la comunicación y procesos culturales. El/ la estudiante identifica, describe, reconoce y reflexiona el campo de investigación de la Comunicación Alternativa, susprincipales teóricos y su aplicabilidad al trabajo comunicativo y social, frente a las discusiones más recientes entorno a la cultura local, regional y global. Aprendizaje autónomo y a distancia Ambiente Web Unidad 1.Discusiones teóricas. Unidad 2.Comunicación y globalización. Unidad 3. Medios y expresión de la Comunicación Alternativos

Institución : ciudad Autor es del protocolo académico Año UnidadAcadémica

Tipo de curso Destinatarios

Competencias General de Aprendizaje

Metodología de aprendizaje Formato de circulación Unidades Didácticas

Introducción

El curso de Comunicación Alternativa busca que los estudiantes reflexionen sobre el papel de otras formas de Comunicación dentro de procesos como la globalización, la cultura, la política, las condiciones de género, la raza etc.¿Qué significa dentro en estos contextos hablar de medios alternativos? ¿Qué es ser alternativo?. En el desarrollo del curso se trabajarán estas peguntas, desde una mirada analítica cuál es el papel de los medios alternativos que se conocen, para a partir de allí trabajar el concepto contemporáneo de lo alternativo. Las unidades didácticas en las que se divide el curso corresponden en primerainstancia a la discusión sobre los distintos desarrollos teóricos que han enmarcado a la comunicación alternativa, es decir, comunicación para el desarrollo y comunicación alternativa, en la cual se trabajaran las distintas posturas frente a este campo de estudio; en segundo lugar se profundizará sobre el concepto de lo alternativo, qué significa esto hoy en un mundo globalizado, y se analizarán algunaspropuestas de comunicación alternativa, allí se mirarán los formatos que se manejan, si es posible se hará un trabajo de seguimiento a la programación para analizar desde allí que es lo alternativo en esta comunicación. El desarrollo del curso propone estrategias que responden al trabajo independiente del estudiante donde se realizarán actividades como trabajo personal y en pequeños gruposcolaborativos de aprendizaje, los cuales llevaran al estudiante a una interacción estudiante – estudiante , en el cual, el trabajo individual será el punto de partida. Existe un segundo momento de interacción docente – estudiante, que responde al acompañamiento tutorial y que se desarrolla en actividades como la tutoría individual, tutoría a pequeños grupos colaborativos y tutoría en grupo de curso. Porla modalidad a distancia los recursos que apoyarán directamente el desarrollo del curso son los tecnológicos ya que el material básico utilizado es la multimedia, y para el desarrollo del proceso de aprendizaje servirán de apoyo sitios web, el chat, el email, textos impresos etc. Como parte fundamental de la formación universitaria es importante que el estudiante reconozca e identifique elpensamiento de los principales autores a través de la consulta directa de sus textos, lo que le permitirá construir su propia postura frente a los temas, complementándola con la búsqueda bibliográfica en el campo disciplinar, para conocer diversos planteamientos frente a los desarrollos de la disciplina. Se espera que con el curso de Comunicación Alternativa, el estudiante pueda comprender los...