La comunicacion en los centros Educativos

La comunicación en los centros educativos constituye un elemento esencial para su correcto funcionamiento. Las dificultades de comunicación contribuyen a detectar problemáticas y necesidades unainstitución educativa 


Antecedentes: Se trata del Plan de Comunicación Interna de una escuela (que imparte los ciclos de maternal, primaria, secundaria y bachilleratos) privada y concertada en eltramo de educación secundaria. 
Objetivos: Mejorar y canalizar la comunicación entre todos los empleados y entre estos y la dirección. 
Los clientes internos son los profesores, maestros, cuidadores,equipo directivo y personal no docente.

1. Objeto
El objeto de de este documento es determinar los canales de comunicación y la forma de utilizarlos. El alcance de este documento incluye cualquiercomunicación entre el personal del centro.
2. Responsabilidad
La responsabilidad de este proceso recae en el personal del centro.

3. Actuación
La comunicación interna entre el personal delcentro se realizará a partir de los siguientes canales: 

4.1 El libro directriz: el libro directriz es la herramienta de escuela en la que se reflejan toda la planificación del curso escolar. Ensetiembre cuando se incorpora el personal para el nuevo curso se entrega un ejemplar a cada persona. Dirección explica la organización, los objetivos y las normas de funcionamiento. Es imprescindible leerlo,consultarlo a menudo y cumplir con todas las tareas especificadas y asignadas a cada persona. 

4.2 Las actas de las reuniones: es necesario hacer un acta de todas las reuniones y publicarlas en lacarpeta adecuada del servidor de comunicación.

4.3 El correo electrónico. Todo el personal dispone de una dirección de correo electrónica que utilizará para pasar información entre personal yentre dirección y personal. 

4.4 La plataforma informàtica. Todo el personal pertenece al Grupo Escuela y, dependiendo de sus tareas, también a otros Grupos. Es interesante utilizar las herramientas...