La Comunicacion Quimica

LA COMUNICACIÓN QUÍMICA

por Lida Schoen, Egbert Weisheit, y Keith Kelly

Con el Año Internacional de química 1 en la mitad del camino, miles de actividades ya están en curso o en proyecto que involucrará a todo el mundo con la química. Este artículo analiza las implicaciones de la participación mundial para la comunidad de la química y ofrece sugerencias prácticas para la construcción deuna interfaz entre la química y el público en general, y al hacerlo, sugiere que la química sufre aislamiento de la comunidad global.

El artículo está dividido en tres secciones, la primera de las cuales se propone un marco para la visualización de puntos de vista sobre la química como una forma de conectar estos puntos de vista diferentes, la sección 2 describe el estado actual de la formaciónprofesor de química e invita a un acercamiento a la formación del profesorado basada en la comunicación de la química en oposición a la transferencia de datos. Sección 3 propone un modelo de interacción con el público con la química. Las conclusiones sugieren que se trata de los mecanismos de interacción entre los químicos y los fuera de la química en el interior que afectará a la percepción delpúblico acerca de la química.

Visualización de la comunicación química

Tenemos dos comunidades. Hay aquellos que pertenecen a la Comunidad de Química, al que llamaremos Insiders (I). Los que no pertenecen a la Comunidad Química llamaremos Outsiders (O). Un individuo de cualquiera de estas comunidades tiene una perspectiva específica sobre lo que la química es, lo importante que es, y suimportancia para la vida y obra. Ellos pueden tener ideas claras sobre lo que en realidad constituye una "buena" química y lo que no. Es precisamente el aislamiento de estas dos comunidades que pueden contribuir a alienar a la gente se comunique con la química como una "cultura." Creemos que lo que necesitamos es un mecanismo para crear una interfaz entre estas dos comunidades aisladas. Con el finde explorar esta idea, consideremos el siguiente diagrama.

|
Insider-outsider perspectives on chemistry. |

Outsider-insider puntos de vista sobre la química.
En esta matriz, podemos ver cómo nuestras dos comunidades puedan interactuar unos con otros. En el cuadrante uno (II), los de adentro de la comunidad química tienden a tener un punto de vista de la química que está dominada por lacomunidad de la química a la que pertenecen. En el cuadrante dos (IO), podemos ver que la química de adentro tiene un pequeño entendimiento de la perspectiva de la química de los forasteros química. Cuadrante tres (OI) sugiere que los extranjeros sólo tienen una química pequeño entendimiento de la perspectiva de la química compartida por los internos de la comunidad de la química, y en los cuatrocuadrantes (OO), podemos ver que los de afuera de la comunidad de la química sólo tienden a ver la química como una afuera de la química.

Esto es claramente una cruda analogía para la interacción entre las personas que trabajan en y con la química y los que no lo hacen. Sin embargo, este marco lo que nos da es un punto de partida para comenzar a construir instrumentos para la interacciónentre las dos comunidades con el fin de dar a conocer las perspectivas de la química múltiple que existen. Si lo hace, facilitar la toma de decisiones acerca de cómo involucrar a los extranjeros más en la comunidad de la química.
Las dos secciones siguientes de este artículo se presentan dos puntos de vista sobre la química y describir las interfaces que a) el respeto y colaborar con diferentesperspectivas sobre la química y b) aumentar la conciencia de las perspectivas de la química, ambos con el fin de hacer la comunicación de la química más eficaz para todos involucrados.

La comunicación química a través de Formación del Profesorado

Los profesores en formación son uno de los objetivos más importantes que pueden ayudar a comunicar la química para el resto del mundo. Un aspecto...