la comunicacion y sus derivados

La comunicación
La comunicación es un proceso que consiste en la transmisión de información desde un punto de origen a un punto de llegada.
Es un fenómeno común a todos los seres vivos.
El proceso comunicativo ha de tener en cuenta dos aspectos importantes: la intencionalidad del hablante y el conocimiento de la realidad extralingüística.
En la comunicación existe un proceso que lo podemosesquematizar de la siguiente manera:
Mensaje : Emisor receptor mensaje código
En el caso del emisor y receptor la comunicación puede ser: bidireccional (intercambio de papeles) y unidireccional (del emisor al receptor, pero no al revés)
La comunicación verbal se establece a través del más complejo y completo de los códigos: lenguaje verbal.
Para la utilización del lenguajeverbal, podemos elegir dos canales que dan lugar a dos formas de comunicación: oral y escrita.
La comunicación no verbal es parte fundamental de la comunicación humana.
Se transmite mediante dibujos, gestos o sonidos.
Según el órgano que los percibe, la comunicación no verbal puede ser: visual (comprende desde la cinésica – todo lo relacionado con los gestos y movimientos corporales – hasta lasimágenes) acústica, táctil, olfativa, gustativa.
No podemos dejar a un lado el signo lingüístico, ya que este es un elemento primordial para la comunicación. Este es una unión indisoluble; que uno no existe del otro, los cuales son: el significado y el significante, y quien genero este tema fue Ferdinand de Saussure.
Ejemplo del significado y el significante es: cuando escuchamos la palabra perro,aquí sabemos que significa la palabra perro, el sonido y la forma es el significante; cuando la imagen se nos viene a la mente del perro eso es el significado, ya que sabemos que significa la palabra perro.
Para Ferdinand de Saussure, el signo lingüístico es el resultado de la unión indisoluble de dos palabras (sin el uno no existe el otro): el significante y el significado.
Según la relacióndel signo con la realidad a la que se refiere, se puede establecer la siguiente clasificación:
INDICIOS: son signos que mantienen una relación de dependencia natural
ÍCONOS: son los signos que mantienen una relación de semejanza con lo que se quiere significar. Es un signo motivado (tiene alguna razón de ser)
SÍMBOLOS: son signos inmotivados que carecen de relación directa con el referente.Los signos lingüísticos, en su mayoría, son símbolos
Las características del signo lingüístico
Arbitrariedad: no presenta ninguna semejanza la sucesión de sonidos y la idea que transmite.
Convencionalidad e inmutabilidad: la relación entre significante y significado resulta de un convenio o acuerdo.
Linealidad: sus elementos están ordenados de forma significativa.
La lectura
Leer esentender el significado de las palabras escritas.
Reconocer formas gráficas que tienen un contenido o significado para nuestro entendimiento.
Los ingleses J. Dowining y D.V. Trackray dicen: “La lectura consiste en reconocer la significación auditiva y semántica de las palabras impresas o escritas”.
María del Carmen Olivares Arriaga dice: “El concepto tradicional de la lectura consiste en percibir lasformas gráficas de las palabras, comprender el significado de las mismas y, cuando leemos oralmente, traducir en sonidos articulados los signos o símbolos de la escritura”.
El proceso psicofisiológico de la lectura
En este proceso se encuentran los siguientes pasos:
PARTE ÓPTICA: reconocimiento rápido de los símbolos mediante el movimiento de los ojos (percepción).
PARTE FONÉTICA: enlace desímbolos en palabras y estas en expresiones que se hacen simultáneamente con el habla interior.
PARTE IDEAL: interpretación de lo que se ha percibido con la vista durante un corto tiempo o sea, la comprensión de lo leído.
La escritura
La escritura es un sistema gráfico de representación de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es...