la comunicacion

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 9 de abril de 2013
1.1 Comunicación UML 2.0
En el Lenguaje Unificado de Modelado (UML) 2.0, un diagrama de comunicación es una versión simplificada del diagrama de colaboración de la versión de UML 1.x.
Un diagramade comunicación modela las interacciones entre objetos o partes en términos de mensajes en secuencia. Los diagramas de comunicación representan una combinación de información tomada desde el diagramade clases, secuencia, y  diagrama de casos de uso describiendo tanto la estructura estática como el comportamiento dinámico de un sistema.
Un diagrama de Comunicación destaca la organización de losobjetos que participan en una interacción, se construye colocando en primer lugar los objetos que participan en la colaboración como nodos del grafo. A continuación se representan los enlaces queconectan esos objetos como arcos del grafo. Por último, estos enlaces se adornan con los mensajes que los objetos envían y reciben. Esto da al lector una señal visual clara del flujo de control en elcontexto de la organización estructural de los objetos que colaboran.
Los diagramas de comunicación tienen 2 características que los distingue los diagrama de secuencia y colaboración. En primer lugar, elcamino y en segundo lugar, el número de secuencia. La mayoría de las veces se modelan flujos de controles simples y secuenciales que pueden llevar o no retorno de mensajes. A continuación se muestralos diagramas de comunicación del sistema en desarrollo.

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación soninteracciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como"el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y...
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