la comunicacion

La comunicación es el acto de transmitir y recibir el mensaje, en una situación concreta denominada contexto, mediante un código común y a través de una vía o canal. Se ejerce a través de gestos,expresiones faciales, corporales, táctiles, olfativas y gustativas complementando o no la vía verbal.
Contiene las distintas formas de interacción que posibilitan a los niños establecer diálogos quepermiten expresar, sentimientos, emociones. Necesidades, pensamientos e interacciones. El lenguaje no solo hace referencia a la palabra escrita o habada, esta aparece cuando se ha alcanzado lamaduración física requerida, la estructura mental apropiada y una comprensión del mundo e interacción socio-afectiva que lo permiten.
Por medio de una buena comunicación se logra el desarrollo infantil y a suvez, el desarrollo apunta a la búsqueda de la capacidad comunicativa del niño y la niña, indispensables para un crecimiento adecuado.
Es decir, que la sonrisa, el balbuceo, las primeras palabras yactividades corporales, entre otras, son expresiones de la capacidad comunicativa. El desarrollo de la expresión y comunicación se logra mediante el lenguaje verbal y no verbal, la lengua materna, laidentificación y comprensión de las características de desarrollo de los procesos de lectura y escritura.
Teniendo en cuenta que los primeros años, la comunicación es muy importante, los padres debenaprovechar para sembrar los principios y valores que determinen el resto de su vida.
El niño de Educación Infantil es un emisor peculiar, capaz de establecer con su entorno sólo algunas relacionesporque su experiencia es muy escasa debido a su edad. El bagaje de experiencias con las que el niño llega a la escuela es muy reducido en todos los órdenes: incompleto es su conocimiento del mundo y muyreducido su conocimiento de la comunicación en general, de su diversidad y de las posibilidades que brinda. Son los emisores-niños muy diferentes a los emisores-adultos.
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