LA COMUNICACION

Lee el siguiente caso:
Roberto habla con su papa por teléfono público. La pantalla indica 30 segundos restantes.
Roberto: ¿Alo? ¿Papa?
Papa: Si, te escucho.
Roberto: Hola pa, tellamaba para ver donde nos encontrábamos para ir al cumpleaños de mi tío.
Papa: si, te escucho.
Roberto: hola pa, te llamaba para ver donde nos encontrábamos para ir al cumpleaños demi tío.
Papa: verdad ¿qué te parece si nos encontramos en la esquina de Benavides con Grimaldo del Solar?
Roberto: pero papa está muy lejos y si me pierdo, además ya es tarde.Papa: bien, entonces espérame en la casa yo paso a recogerte.
Roberto: um sabes que papa, mejor dime donde estas nos encontramos y ya luego vamos al cumpleaños.
Papa: está bien, entonceste espero en el restaurante que siempre cenamos.
Roberto: bien, hasta luego pa.

BLALALLALALALLALALALLALALLAA Introducción
En estos días los medios de comunicación acaparan casitodo el mundo, desde los materiales impresos hasta el Internet, desde la radio hasta la televisión. La TV se ha vuelto un componente importante para la vida del ser humano. Losprogramas transmitidos mediante este medio de comunicación influyen demasiado en la vida de los niños y adolescentes.
El tiempo es la con la que medimos la duración o separación deacontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y el instante en el queX registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida). Es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y unfuturo, y da lugar al principio de causalidad, uno de los axiomas del método científico. El tiempo ha sido frecuentemente concebido como un flujo sucesivo de situaciones atomizadas