La Comunicacion

Ulv
Plantel Tuxtla Gutiérrez Chiapas

Lic. En pedagogía

Titulo de trabajo: INVESTIGACIÓN SOBRE LAS RELACIONES ENTRE EL MODO DE COMUNICACIÓN

Trabajo presentado en cumplimiento parcial en la materia DE: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

Alumno: Abel cruz José

Lugar: Tuxtla Gutiérrez Chiapas fecha: 17/05/20
La comunicación como unproceso
La comunicación es un proceso, por el hecho de que está planificada, dirigida y controlada.
Planificada, porque mucho antes de que se inicie la transmisión de palabras o signos que componen el mensaje, ya ha ocurrido un proceso previo de concepción, maduración, codificación y articulación a las necesidades propia de cada canal.
Dirigida, porque el proceso comunicativo no es espontáneo,no transcurre por generación propia, sino que se organiza en todas las etapas de su estructura.
Controlada, porque en cada instante del proceso se puede medir sus resultados y sobre esta base se proceden a remodelar el sistema para conseguir mejores efectos.
Tres son los factores fundamentales que forman el armazón de los procesos de comunicación:
* Una persona que expresa algo.
* Loexpresado o sea el mensaje.
* Una persona que recibe lo expresado.
El campo de la comunicación debe entenderse como el sistema de reacciones entre estos tres factores.
En la actualidad, para definir comunicación hay que distinguir entre:
a.
b. Información: quien intenta informar tiene por propósito transmitir un mensaje a un receptor, independientemente de la respuesta de éste. Ej.Informe meteorológico, decisiones de un jefe, instrucciones de un manual, etc.
c. Persuasión: quien intenta persuadir desea obtener una determinada respuesta, mediante un proceso comunicacional en el que el otro también obtiene lo que desea o lo que "cree" que desea. Este proceso es en ambas direcciones y los roles de persuadir y persuadido se intercambian a menudo con facilidad. La persuasiónno es algo que se le hace a los otros, sino que es dinámica, y tiene lugar con los otros. La comunicación persuasiva solo tiene lugar en la medida que la retroalimentación obtenida es la esperada, caso contrario, no hubo comunicación, sino que se produjo un intercambio de información.
d. Entretener: quien quiere entretener persigue un propósito recreativo. Se busca mantener la atención y elprincipio de placer del destinatario durante toda la transacción. Este tipo de comunicación tiene un fin consuma torio, no se espera ninguna respuesta más allá de la aprobación.
Modelos de comunicación: El primer modelo que se tiene noticias fue creado por Aristóteles y se planteaba estaba estructurado por tres componentes.
* El que habla.
* El tema.
* La persona a la que se dirige.Los modelos fueron evolucionando hasta llegar al de Claude Shannon que introduce elementos hasta ahora no abordados, relacionados con aspectos tecnológicos de este proceso ellos son; el trasmisor, los ruidos, entre otros.
A. Este modelo de comunicación está basado en la existencia clásica de un emisor y un receptor. La información transita esencialmente del emisor al receptor,caracterizándose por ser unidireccional, por lo que no se establece en este caso un verdadero proceso de comunicación, que implica la alternancia de roles.
B. El modelo clásico de comunicación: la comunicación transmisora o comunicación mono lógica.
El emisor continúa desempeñando un lugar principal y el receptor continúa subordinado. Se añade un elemento nuevo, la retroalimentación, que actúa como forma deverificar si la información fue recibida tal y como fue programada y ajustarla a tal fin. Es el control sobre el efecto que produjo el mensaje.
C. El modelo de comunicación "persuasiva" o comunicación dirigista.
D. El modelo de comunicación democrático o comunicación dialógica.
Centrado en la participación mutua, donde se da el intercambio, donde ambos (EMIREC), emisores y receptores...