LA COMUNICACION


ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN:

Emisor: Persona que se encarga de construir y transmitir el mensaje.
Resulta fundamental para entender el concepto de emisor determinar su intención comunicativa éste pretende conseguir sobre el receptor por medio de un determinado mensaje (puede ser informar, solicitar algo, reclamar, dar a conocer estados anímicos o físicos, etc.).Mensaje:
Idea o conjunto de ideas codificadas que el emisor transmite al receptor, de acuerdo con su intención comunicativa.
Receptor:
Corresponde a quien motivado por su intención receptiva capta para sí el mensaje. Su misión es decodificarlo eficientemente para recibir las ideas contenidas en él y, por medio de ellas, determina la intención comunicativa del emisor.
Código:
Sistema designos y reglas que permite formular y comprender un mensaje (debe ser común a emisor y receptor). Existen dosgrandes clases de códigos de comunicación: lingüísticos y no lingüísticos, los cuales pueden operar independientemente o complementarse.
Canal:
El medio físico por el cual viaja un mensaje. Por ejemplo, puede ser el aire, un trozo de papel, una línea telefónica, una red decomputadores, etc.
Contexto:
Existen cuatro clases de contextos en una situación comunicativa:
Lingüístico, situacional y sociocultural:


Contexto lingüístico:
Se encuentra solo en las situaciones comunicativas en las cuales se utilizan recursos de expresión verbales. Corresponde al conjunto de palabras organizadas en enunciados que dan forma al texto (Enunciado: unidad mínimatemática. Cada idea expresada en el texto da origen a un enunciado, pudiendo esta unidad temática comprender de una a varias oraciones).
Contexto situacional:
Se encuentra dado por el entorno físico temporal y espacial inmediato a una situación comunicativa. Es aquel que provee de sentido al mensaje, proporcionándole la lógica necesaria para ser interpretado adecuadamente. Cada acto decomunicación tiene sus requisitos situacionales específicos. Por ejemplo, para que la expresión "cierra la puerta" tenga sentido, debe existir una puerta y esta encontrarse abierta.
Contexto sociocultural:
Es la configuración de datos que proceden de condicionamientos sociales y culturales que gravitan sobre el emisor obligándolo a adecuarse verbalmente a diversas circunstancias en las cuales sedesenvuelve. Puede condicionar, entre otros aspectos, el nivel de formalidad o la interpretación de alguna expresión, dependiendo de la similitud o diferencia de estatus social entre emisor y receptor.
Contexto Temático:
Es el tema en torno al cual gira la comunicación. El contexto lingüístico es producto de la situación comunicativa, a diferencia de los contextos situacional,sociocultural y temático, que actúan como condicionantes de la situación comunicativa y de los mensajes que surgen de ella.
Nota sobre el emisor:
El emisor es aquella figura que, motivada por una intención comunicativa, pretende producir un determinado efecto sobre el receptor al transmitirle un mensaje específico. Los roles de emisor y receptor, por lo general, se permutan constantemente, dando pasouna situación comunicativa interactiva.



NIVELES DENOTATIVO Y CONNOTATIVO DEL MENSAJE:
Todo mensaje se encuentra codificado por medio de unidades mínimas de sentido llamadas signos, tanto en la comunicación verbal, como no verbal. Todo signo tiene un significado referencial o
DENOTATIVO.
La denotación es la relación por medio de la cual cada signo se refiere a un objeto,un hecho o una idea. El papel del receptor del mensaje denotativo es pasivo.
Además de denotar, el signo frecuentemente se carga de elementos que cada persona le añade de acuerdo a su experiencia. A este elemento personal, que varía entre un ser humano y otro, entre una cultura y otra, se le conoce como significado
CONNOTATIVO.
Del signo, sea este verbal o no verbal. El papel del...