LA COMUNICACION

Subtemas:
Retroalimentación
Gerencia y comunicación
Barreas en la comunicación
Formas de resolver conflictos.

La retroalimentación debe acompañar al proceso
enseñanza-aprendizaje a lolargo de toda su
extensión, con la intención de dar inmediata y
oportuna información acerca de la calidad de su
desempeño para que realice las correcciones
necesarias con el objeto de mejorar sucompetencia. La retroalimentación no está
restringida sólo a corregir los errores y omisiones
que cometa el aprendiz para que se haga cada
vez más competente (retroalimentación negativa),
si no,también, para que se dé cuenta de sus
aciertos (retroalimentación positiva), como una
forma de estimularlo para hacer las cosas cada
vez mejor. Es una forma de aumentar su
motivación intrínseca paraaprender y/o trabajar
con
mayor
eficiencia.

DEFINICIÓN DEGERENCIA
La palabra gerencia se utiliza para denominar al conjunto de
empleados de alta calificación que se encarga de dirigir ygestionar los asuntos de una empresa. El término también permite
referirse al cargo que ocupa el director general (o gerente) de la
empresa, quien cumple con distintas funciones: coordinar losrecursos internos, representar a la compañía frente a terceros y
controlar las metas y objetivos.


La comunicación es fundamental para la eficiencia
gerencial. Todo gerente debe comprender bien sushabilidades de comunicación y entender los retos que esta
implica.

Pero la comunicación efectiva no es asunto
fácil. Tendemos a pensar que no se requiere
de habilidades o de experiencia paracomunicarnos – después de todo, todos nos
comunicamos de alguna forma u otra. Por
otro lado, surgen constantemente nuevas
perspectivas en la comunicación, que no
terminamos de entendercompletamente. Es
por ello que los sistemas de comunicación a
menudo fallan, a veces con consecuencias
desastrosas.

Las barreras que existen en la comunicación.
Existen tres tipos de categorías, que se...