la comunicacion

Instituto universitario de Tecnología Industrial
Dr. Rodolfo Loero Arismendi
IUTIRLA


Aprendiendo a comunicarnos

Facilitadora:
Lic. Mercedes Miranda
Autoras:
Cabello Yanetzi ci:21329855
Guevara Azmara ci 17.592.098
Guevara Damaris ci:

Objetivo General










Justificación
La Educación es un proceso de formación, personal, cultural y social, que implica una granresponsabilidad. En la actualidad es importante comprender la importancia del vínculo integral existente entre escuela, familia y sociedad, ya que son complementarios.
La familia, La escuela, los amigos e incluso los medios de comunicación, van a ser otros escenarios fundamentales en el aprendizaje. Sin embargo, aunque todos ellos son importantes, la familia es el único escenario permanente yseguro que el niño(a) va a disfrutar, por ello los padres/madres, van a ser las figuras de referencia y los primeros formadores a lo largo de la vida del niño(a); Proporcionando motivación, seguridad, afecto, principios, disciplina, efectividad, aptitudes y múltiples características de identificación, potenciando el desarrollo de su personalidad y en el proceso del aprendizaje.
Es de mencionar quela relación padre/madre e hijo (a), es indispensable en el desarrollo de los niños y niñas en edad preescolar, porque cuando éstos aprenden a comunicarse identificando él: cómo, cuándo, dónde y en que tono hablarse; de tal forma que logran construir una relación positiva y sólida.
Es necesario un trabajo en equipo, ya que el desarrollo social del individuo comienza en el hogar con los padres,continúa en la escuela y se prolonga en la interacción con los diferentes grupos sociales. De ahí la urgencia de que exista un acuerdo y el apoyo de las partes, para que los criterios de orientación apunten hacia los mismos objetivos.
Esta guía se propone la orientación a los padres/madres para que ayuden a sus hijos en el proceso de desarrollo integral, y que se reconozca la importancia de lasrelaciones padres-hijos para una eficaz formación y conducta psicosocial.

Comunicación efectiva
Es el acto de darse a entender correctamente, ya sea formalmente (como por el medio escrito) o esto combinado con gestos corporales adecuados. La idea es que en la persona que te está escuchando el mensaje (receptor) comprenda el significado y la intención de lo que se está comunicando
Comunicaciónefectiva con los niños
Nos permite crear un clima de confianza y seguridad, fundamental para su sano desarrollo y crecimiento. Si la comunicación es efectiva los niños  y niñas se sienten comprendidos, su autoestima mejora y sus habilidades sociales también.

Pasos para lograr una comunicación efectiva con nuestros hijos
1. Saber  Escuchar: para  la comunicación efectiva es fundamentalla escucha activa.   Si el niño percibe que está siendo escuchado, se sentirá atendido.
¿Cómo logramos esto?

Mírale a los ojos
Asiente mientras te habla
Abandona lo que estés haciendo y presta toda la atención a lo que te dice.
No interrumpas cuando  hablen, espera a que termine para hablar.
Sonríe cuando sea oportuno

2. Comunicación no verbal. Implica  una comunicación que va más allá delcontenido y alcanza el contenido emocional. Como por ejemplo:
Observa los gestos, miradas  y movimientos.
Cuida  tus  gestos,  trata  de  mostrar actitud positiva (abre los brazos, mira a los ojos)

3. Hablar
Antes de hablar reflexiona. Recuerda cuando tenías su edad y ponte en su lugar. Reflexiona tus palabras.
Habla con ellos y no a ellos, es decir no centres en ti la comunicación.
Hazpreguntas abiertas (las que no se responden con un sí o un no), como  cuéntame…. ¿qué piensas de…?
Responde clara y directamente a sus preguntas.
Utiliza los mensajes YO en lugar de los mensajes TÚ. En lugar de decir tú te portas mal…prueba a decir
Yo me siento preocupado por….
Da importancia a lo positivo, intenta usar palabras positivas como bien, genial, adelante.
Evita ordenar, rechazar,...