la comunicacion

Unidad 1. La comunicación
Resumen

USO Y COMUNICACIÓN

1 La comunicación
Un acto de comunicación tiene lugar cuando se produce un intercambio de información.
La comunicación es un proceso por el cual un emisor transmite información a un receptor o a
varios.
•

El emisor es quien emite o envía la información.

•

El receptor es quien recibe la información.

1.1 Los elementos delacto de comunicación
En todo proceso comunicativo, además del emisor y el receptor, participan diversos
elementos:
•

El emisor envía la información al receptor en forma de mensaje, utilizando los signos de un
código. Para que haya comunicación, el emisor y el receptor tienen que conocer el mismo
código.
Un signo es una imagen, un sonido, una acción… que tiene un significado concreto: lasletras, las palabras, un gesto… son signos.
Un código es un conjunto de signos y de reglas para combinarlos que sirve para crear
mensajes e interpretarlos. Son códigos las lenguas, los sistemas de escritura...

•

•

El mensaje se transmite a través de un determinado canal: los signos escritos, por ejemplo,
se transmiten a través del canal visual, el lenguaje oral se recibe por el canalauditivo...
Los actos comunicativos se producen en un determinado contexto: el lugar y el momento
en que se encuentran el emisor y el receptor, así como las circunstancias que los rodean.

MENSAJE

EMISOR

El acto de comunicación

RECEPTOR

CANAL-CÓDIGO
CONTEXTO

La comunicación es posible gracias a los signos, esos objetos, gestos, sonidos que
transmiten un significado: porejemplo, la luz roja del semáforo expresa el significado de
«detenerse». Un conjunto de signos organizados mediante normas constituye un código, como
el de la circulación.
La lengua es el código más importante y complejo, constituido por signos lingüísticos y
organizado mediante normas fonéticas, gramaticales y sintácticas. Con los signos lingüísticos
podemos crear infinitos mensajes distintos.
Loscanales de comunicación más frecuentes son el visual y el auditivo.
También el olfato, el gusto o el tacto pueden comunicar mensajes: el olor de un perfume, el
sabor de un guiso, una caricia... Por ejemplo, el método braille es un sistema de lectura para
invidentes basado en signos táctiles.

Lengua castellana y literatura 1.º ESO

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Editorial Cruïlla

Unidad 1. La comunicaciónResumen

Las circunstancias que rodean el acto de comunicación constituyen el contexto. El contexto
puede facilitar o dificultar la correcta comprensión del mensaje: el ruido, el mal funcionamiento
de un aparato (un teléfono o una radio, por ejemplo)… son elementos del entorno que
obstaculizan el acto comunicativo.
Muchos mensajes no se entienden si no se conoce el contexto en el que se producela
comunicación:
Dame esto.

Te espero aquí.

Ahora estoy estudiando.

Son mensajes que no se pueden comprender si no sabemos qué está señalando el hablante,
en qué lugar se encuentra o en qué momento.

2 Código verbal, código no verbal
Observa las siguientes ilustraciones, que reflejan dos situaciones comunicativas similares:

En las dos situaciones se transmite la mismainformación, pero se usan códigos distintos:
•

•

En la primera imagen, el mensaje se transmite mediante la lengua oral; el emisor usa, por
tanto, un código verbal.
En la segunda imagen, el mensaje se transmite mediante el lenguaje de los gestos, es decir,
mediante un código no verbal.
La música, la pintura, la escultura o la danza son también códigos no verbales.

2.1 La expresión corporalAdemás de la lengua, los gestos constituyen el código de comunicación más usado en las
relaciones entre las personas. La alegría y la tristeza se nos notan en el rostro, nuestra mirada
refleja el interés o la preocupación que nos causa algo, no caminamos igual si estamos
abatidos que si nos sentimos felices...
Cuando hablamos de expresión corporal, nos referimos a los movimientos, posturas,...