La Comunicación Enriquecida
Páginas: 4 (994 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”
CURSO: FASE DE CONDICIONES DOCENTES FACILITATIVASLA COMUNICACIÓN ENRIQUECIDA
Docente:
La Urbina, 06 de Diciembre de 2.006
INTRODUCCIÓN
En las relaciones humanas, la comunicación es el elementoimprescindible y determinante para el logro de las mismas, por cuanto ésta permite satisfacer las necesidades de intercambio, afecto, cariño entre otras.
Por otra parte, nos permite establecer undiálogo de armonía con el entorno, pues al comunicarnos expresamos nuestras ideas y pensamientos, entablamos conversaciones que pueden ser favorable a las relaciones de docente alumno o cualquiera sea elcontexto.
Los seres vivos tienen la facultad de poder transmitir, bien sea por forma oral, escrita, gestual y táctil sus sentimientos y emociones, esto permite la interacción con otras personas y launión entre los grupos, para una mejor convivencia.
DESARROLLO
La comunicación es la facultad que tienen los seres vivos de transmitir a otrosinformaciones, sentimientos y vivencias. Así mismo, es una actividad que permite establecer relaciones con el entorno, a través de la verbalización, postura, silencio y cualquier otra forma de conducta.
Tiposde comunicación:
• Comunicación verbal: es la que se realiza a través de palabras.
• Comunicación no verbal: es la que se realiza a través de movimientos corporales.
• Comunicación escrita: esla que se realiza al descifrar códigos lingüísticos.
• Comunicación gestual: es la que se realiza a través de gestos.
• Comunicación táctil: es la que se realiza por el contacto directo mediante eltacto.
• Comunicación química: se realiza por medio del olfato.
Todos los medio que utilizamos para comunicarnos son efectivos, si el mensaje se transmite de tal manera que las personas son...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”
CURSO: FASE DE CONDICIONES DOCENTES FACILITATIVASLA COMUNICACIÓN ENRIQUECIDA
Docente:
La Urbina, 06 de Diciembre de 2.006
INTRODUCCIÓN
En las relaciones humanas, la comunicación es el elementoimprescindible y determinante para el logro de las mismas, por cuanto ésta permite satisfacer las necesidades de intercambio, afecto, cariño entre otras.
Por otra parte, nos permite establecer undiálogo de armonía con el entorno, pues al comunicarnos expresamos nuestras ideas y pensamientos, entablamos conversaciones que pueden ser favorable a las relaciones de docente alumno o cualquiera sea elcontexto.
Los seres vivos tienen la facultad de poder transmitir, bien sea por forma oral, escrita, gestual y táctil sus sentimientos y emociones, esto permite la interacción con otras personas y launión entre los grupos, para una mejor convivencia.
DESARROLLO
La comunicación es la facultad que tienen los seres vivos de transmitir a otrosinformaciones, sentimientos y vivencias. Así mismo, es una actividad que permite establecer relaciones con el entorno, a través de la verbalización, postura, silencio y cualquier otra forma de conducta.
Tiposde comunicación:
• Comunicación verbal: es la que se realiza a través de palabras.
• Comunicación no verbal: es la que se realiza a través de movimientos corporales.
• Comunicación escrita: esla que se realiza al descifrar códigos lingüísticos.
• Comunicación gestual: es la que se realiza a través de gestos.
• Comunicación táctil: es la que se realiza por el contacto directo mediante eltacto.
• Comunicación química: se realiza por medio del olfato.
Todos los medio que utilizamos para comunicarnos son efectivos, si el mensaje se transmite de tal manera que las personas son...
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