La Comunicación

Capitulo 1: ESTRUCTURA DE LA COMUNICACIÓN
Competencia comunicativa: Conjunto de precondiciones, conocimiento y reglas que hacen posible y actuable para todo individuo el significar y comunicar.
Los sociolingüistas señalan que un individuo es miembro de una comunidad lingüística y social, es decir, que posee la capacidad de emitir y captar mansajes.
Esto lo coloca en trato comunicativo conotros interlocutores.
Comprende la habilidad lingüística y gramatical además de una serie de habilidades extralingüísticas correlativas que son sociales y semióticas.
* Es importante para un análisis de la comunicación describir la competencia comunicativa en su complejidad
a) Formular una determinada teoría de la ejecución: Considerar la acción lingüística como momento y hecho global con uncontexto determinado.
b) Considerar como importantes y no marginales otros significados: Significados sociales, estilísticos, emotivos, vinculados de un modo con la intención comunicativa del hablante.
c) Analizar para que sirven los homenajes lingüísticos y no lingüísticos: Cuales son las funciones de la comunicación.
El análisis de la teoría de la competencia comunicativa se hadirigido a la distinción de aspectos sistemáticos, entre ellos se distinguen:
1) Background knowledge: Conocimiento que todo mundo posee.
2) Foreground knowledge: Conocimiento de las reglas de la comunicación que viene al caso en determinadas situaciones más en otras.
3) Emergent Grounds: Conocimientos específicamente necesarios en un determinado momento de intercambio comunicativo.
4)Trascendent grounds: Conocimientos que los participantes en la conversación consideran potencialmente relevantes en un momento concreto de la interacción
Existen dentro de la competencia comunicativa de componentes de una serie de competencias:
a) Competencia lingüística
b) Competencia paralingüística
c) Competencia kinésica
d) Competencia proxemica
e) Competencia ejecutivaf) Competencia pragmática
g) Competencia sociocultural
La comprensión de los procesos de comunicación consiste en utilizar una interacción comunicativa basado en sistemas entre las cuales se distinguen:
* El sistema verbal (lingüístico)
* Los no verbales (De entonación, paralingüístico, kinésico)
El acto de comunicación requiere de seis factores:
1) El emisor
2) Un código3) Mensaje
4) El contexto
5) Un canal
6) El receptor
Es necesario para efectuar una comunicación utilizar un lenguaje que el receptor pueda comprender adaptando su punto de vista. Se distinguen 3 aspectos:
a) Capacidad de comprender que existe una perspectiva del otro distinta de la propia.
b) Capacidad de discernir los atributos del rol.
c) Capacidad de tener presentela perspectiva ajena durante la interacción comunicativa.
PROCESO DE DESCODIFICACIÓN: Es un proceso dinámico, activo y complejo que comparte una rica actividad consciente, atención y esfuerzo para recaudar todos los datos necesarios para la comprensión de lo expresad. Se tiene pro tanto la percepción del mensaje y posteriormente su interpretación a dicha expresión.
El procesos de descodificaciónocurre de manera inmediata y fuera de la conciencia del receptor e incluyen en dicho proceso una serie de factores entre los cuales están
a) La sensibilidad física
b) La atención selectiva
c) La categorización
Canal: Se define como el medio físico ambiental que hace posible la transmisión de una información o de un mensaje.
Contexto: Los contextos son conjuntos que se forman en elmomento de la comunicación.

Capítulo 2: FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN
El análisis de las funciones de la comunicación nos permite concentrarnos en el dinamismo delo proceso de la comunicación.
Función referencial: se le considera como la función fundamental de la comunicación y consiste en el intercambio de informaciones entre los interlocutores sobre un objeto o punto de referencia.
Función...