La Comunidad cuenta su historia

u' L

--

---

_
.~.;

_

--..... 1..

NUCLEO DE GEOGRAFIA VIVA

l.
b.
",
¡

La Comunidad

Cuenta su Historia

!

(Guía para investigar una historia local con participación comunitaria)
I
J

..

Elaborado por: Pablo Kaplun
con auspicio del CONAC
Diciembre 1991

---

GEOGRAFIA VDVtt\

I~

.

INTRODUCCION: UNA GUlA PARA NO PROFESIONALES~
l.

¿PARA QUEINVESTIGARLA HISTORIALOCAL?

7

11.

¿QUE ESUNA RECONSTRUCCION PARTICIPATIVA?

10

111. EL PROBLEMA DE LAS FUENTES DE INFORMACION
y EL MANEJO DE LOS DATOS

12

111. 1 lAs

fUENTES dE iNfoRMAciÓN dE LA iNVESTiGAciÓN

hiSTÓRicA. COMUNITARIA.

CONociMIENTO
populAR: lA fUENTEMÁS COMpLETA

12

12

A)

EL

b)

El ACCESOA Los SERVidos públicos dE INfORMACiÓN

16

d

El plANo LOCAl.:
UNINSTRUMENTO
clAVE

20

111.2. EL MANEjO dE los dATOS
A) ElpRobLEMA dE lA VERdAd EN lA INVESTIGAdÓNcOMuNITARIA.

2"~

b) LA SISTEMATIZAdóNdE lA INfoRMACiÓNy Los pUNTOS bAsJcos dE UNA
INVESTlyACIÓNI-tlsTcJRlCA.

IV.LADIFUSIONDE LOS RESULTADOS

L

24
2~

GEOGRAFIA VOVlA

,[]:I

INTROduccióN: UNA GUíA pARA NO-PROfESioNALES
Esta guía se hizo partiendo de una idea que para GEOGRAFIA VIVA se ha convertido en
una especie de premisa, de máxima pennanente en eltrabajo cotidiano. Ella nos dice que la tarea
de d~sarrollar una investi~ción ~~má!ica es de_v!!.a.!.
importancia para los proyect comunitario
y
que
cuando
una
acción
popular
cuenta
con respaldo de ese tipo aumenta
.
considerablemente sus posibilidades de éxito.
~

En efecto, los sectores populares al desarrollar sus luchas se enfrentan a la necesidad de
contar con una base 1nvestigativasólida que les permita estudiar y planiiicar cuidadosamente
cada..a..ccióna tomar~o se debe caer-enel simplismo de que por el hecho de que una comunidad
está motivada por razones muy específicas y cotidianas al movilizarse, éstas no responden a
situaciones sociales complejas. Además, las organizaciones populares tienen por adversarios a
intereses, sectores sociales y organismos que sí cuentan conun conocimiento verdaderamente
sistematizado de la realidad.
Otra premisa para GEOGRAFIA VIVA es: "~o se puede cambiar lo quC?..no
se conoce" ; es
decir, para actuar en favor de] mejor!\miento de su situación, toda comunidad debe empezar por
con~erla y si ese conocimiento es asimilado de una manera sistematizada, obviamente, esto
pennitirá que la comunidad maneje ese coñOCímientode una mejorfonna y, por ende, las
accione~
en favor del--cambio que se tomen serán también más adecuada~.,.
. --

Ahora bien, tradicionalmente, se ha manejado la concepción de que sistem~~s
una tarea
propia de profesionales universitarios. En este sentido, creemos que, si bien es cierto que para
sistematizar es necesario tener algún tipo de fonnación especial, no es menos cierto que ella es
posible conseguirlafueradel ámbito académico, al menos para el desarrollo de ciertas actividades
especificas.
No se trata de llegar la posible excelencia de las investigaciones académicas sino de
reivindicar que quienes mejor saben qué espera~una
lar_eainvestigativa serán sus propios
usuarios directos y, a Ia vez en este caso, por ser el objeto de investigación una comunidad, nadie
mejor que los propios miembrosde la misma para acometerla pues ellos conocen mejor que nadie
su propia realidad, ya que la viven día a día.
Además de lo anterior, en GEOGRAFIA VIVA estamos conscientes de que los grupos
populares suelen no contar con apoyo de investigadores profesionales; por ello, nuestra
Asociación ha asumi(.ocomo una de sus tareas básicas, la producción de materiales que pennitan
a estos grupos realizarestas actividades de-lamanera más autónoma posible, reduciéndose así al
máximo la intervenci Snde investigadores externos a la comunidad.

-

Dentro de ese contexto, es importante precisar que esta guía fue concebida como un
instrumento para ser manejada por personas que, sin ser profesionales, sí posean una instrucción
sistemática mínima (r or ejemplo, algún año de bachillerato aprobado), y estén...