la comunidad

Formación Gerencial en el Área Comunitaria
La formación gerencial en el área comunitaria implica el abordaje entre otros aspectos fundamentales, los descritos a continuación:
La Gerencia y la Gerencia Social
Crosby (1988) define a la gerencia como “el arte de hacer que las cosas ocurran”. Por su parte Krygier (1988), la define como un cuerpo de conocimientos aplicables a la dirección efectivade una organización.
En la actualidad, existe consenso, entre muchos autores, al señalar que el término gerencia se puede definir como un proceso que implica la coordinación de todos los recursos disponibles en una organización (humanos, físicos, tecnológicos, financieros), para que a través de los procesos de: planificación, organización, dirección y control se logren objetivos previamenteestablecidos.
De esta manera se pueden distinguir tres aspectos claves al definir la gerencia como proceso: en primer lugar, la coordinación de recursos de la organización; segundo la ejecución de funciones gerenciales o también llamadas administrativas como medio de lograr la coordinación y, tercero, establecer el propósito del proceso gerencial, es decir, el dónde queremos llegar o qué es lo quedeseamos lograr.
Gerencial desde el ámbito educativo conducirá a las instituciones educativas hacia el logro de determinados objetivos que se consideran deseables y posibles mediante la utilización eficiente de los recursos disponibles. La gerencia aplicable se orientará a la puesta en práctica de una gerencia social caracterizada por la toma constante de decisiones, así como la planificaciónejecución y evaluación de proyectos.
La gerencia social que se aplicará desarrollará un conjunto de conocimientos, procedimientos, acciones que se aplicarán para ejecutar la política social en materia educativa mediante la dirección, coordinación y concertación de programas y proyectos dirigidos a lograr desarrollo humano y con esto favorecer el capital social de su comunidad, la construcción de laciudadanía, la participación, la justicia, la equidad, el desarrollo social de la misma.
Funciones Básica Gerenciales
Las funciones básicas que todo gerente debe poner en práctica son:
*Planificar: Qué queremos lograr, qué hacer y cómo hacerlo.
*Organizar: Quiénes lo van hacer, con qué lo van hacer y cómo coordinaran para hacerlo.
*Dirigir: Cómo lograr que se haga bien lo que se debe hacer.*Presupuestar: Cuánto va a costar eso.
*Controlar: evaluar: verificar procesos y resultados, ver dónde está la falla e identificar los correctivos.
*Interactuar con el entorno: con quién lo haremos, para quiénes lo haremos.
Otro aspecto dentro de la formación gerencial educacional los conforma los procesos gerenciales bajo el enfoque social, entre los cuales se destacan los siguientes:Diagnóstico Social Participativo
Identifica las prioridades de gestión, asociadas éstas a los problemas de la comunidad y de la institución educativa.
Presupuesto por Objetivos
Planificar y desarrollar proyectos de planificación social que permitan, que respondan a las necesidades priorizadas por la comunidad.
Gestión de proyectos en base a objetivos de desarrollo comunitario: control por resultado.Propiciar el uso racional del tiempo y de los recursos al focalizar la atención de la gerencia en el logro de los objetivos del desarrollo comunitario.
Rendición y Petición de cuentas: contraloría social.
Dar y pedir información formal y periódicamente, acerca de ls acciones, proyecto planes y /o resultados; verificar el comportamiento de las responsabilidades y los compromisos establecidos yreorientarlos en función de sus resultados.
Capital social
En términos generales, se considera al capital social como un recurso creado a partir de la capacidad de generar asociaciones y redes de contactos, por parte de algunas comunidades, en base a una situación de confianza más o menos generalizada. Es decir, que se considera implícitamente una relación de causalidad desde un clima de...