La Comunidad
Páginas: 4 (902 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
Escuela Secundaria Diurna No. 78
“República de Paraguay”
Formación Cívica y Ética
Proyecto 2
La escuela como comunidad
democrática y espacio en la
solución no violenta de conflictos.EQUIPO 4
EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN
La escuela es una comunidad de aprendizaje, en ella adquirimos conocimientos científicos y desarrollamos habilidades, pero tambiénes un espacio para aprender a convivir y a desarrollarnos como personas. Este aprendizaje incluye el respeto a normas y reglas, el establecimiento de relaciones de confianza y solidaridad, laresolución de conflictos de manera no violenta y la convivencia democrática.
Esto contribuye al desarrollo moral de las y los adolescentes, pues en este contexto se respeta mas la dignidad, se realiza mejorel trabajo escolar y se fortalecen los valores.
El análisis de los conflictos te ha permitido comprender que, tanto los que se presentan en la escuela como los de carácter social, responden adiferencias de intereses, valores, formas de ser y de pensar; que generan tensiones si no se discuten y se resuelven. Pueden resolverse si se dialoga, si se tiene voluntad para resolverlos y si se ponen enpráctica diversos valores, actitudes y habilidades.
DESARROLLO
La comunidad democrática requiere que se respeten las reglas y normas establecidas y que todas las personas se traten de manerarespetuosa. En las familias y en la escuela aprendemos a convivir porque en ellas establecen las primeras relaciones afectivas, se define la personalidad, se desarrollan valores,
Se aprenden a proteger losderechos de todos, así como a dialogar y resolver los conflictos de manera no violenta.
La convivencia democrática requiere que se respeten las reglas y normas establecidas y que todas las personasse traten de manera respetuosa. En la familia y en la escuela podemos aprender a convivir porque en ellos se establecen las primeras relaciones afectivas, se define la personalidad, se desarrollan...
“República de Paraguay”
Formación Cívica y Ética
Proyecto 2
La escuela como comunidad
democrática y espacio en la
solución no violenta de conflictos.EQUIPO 4
EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN
La escuela es una comunidad de aprendizaje, en ella adquirimos conocimientos científicos y desarrollamos habilidades, pero tambiénes un espacio para aprender a convivir y a desarrollarnos como personas. Este aprendizaje incluye el respeto a normas y reglas, el establecimiento de relaciones de confianza y solidaridad, laresolución de conflictos de manera no violenta y la convivencia democrática.
Esto contribuye al desarrollo moral de las y los adolescentes, pues en este contexto se respeta mas la dignidad, se realiza mejorel trabajo escolar y se fortalecen los valores.
El análisis de los conflictos te ha permitido comprender que, tanto los que se presentan en la escuela como los de carácter social, responden adiferencias de intereses, valores, formas de ser y de pensar; que generan tensiones si no se discuten y se resuelven. Pueden resolverse si se dialoga, si se tiene voluntad para resolverlos y si se ponen enpráctica diversos valores, actitudes y habilidades.
DESARROLLO
La comunidad democrática requiere que se respeten las reglas y normas establecidas y que todas las personas se traten de manerarespetuosa. En las familias y en la escuela aprendemos a convivir porque en ellas establecen las primeras relaciones afectivas, se define la personalidad, se desarrollan valores,
Se aprenden a proteger losderechos de todos, así como a dialogar y resolver los conflictos de manera no violenta.
La convivencia democrática requiere que se respeten las reglas y normas establecidas y que todas las personasse traten de manera respetuosa. En la familia y en la escuela podemos aprender a convivir porque en ellos se establecen las primeras relaciones afectivas, se define la personalidad, se desarrollan...
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