La concepción de la sociología en la escuela

La concepción sociológica de la escuela

La manera en la que la escuela ve las forma de interacción de los alumnos, y como podemos usar estas mismas en ventaja de la educación.

Descripción; Alo largo de la vida del ser humano, siempre está en contacto con la sociedad, desde su casa hasta su trabajo. Como se relaciona el sujeto con los demás define los tipos de relaciones que formara parasu futuro, aprender a usar estas habilidades sociales es de vital importancia para el beneficio del sujeto, saber que las puede manipular a su antojo, es una información requerida que no todosllegan a conocer.
Análisis; La sociedad forma una parte importante en el desarrollo del niño, hablando estrictamente del área básica, ya que esta determina fuertemente de que manera el sujeto seconducirá hacia las demás personas por el resto de su vida, tener en cuenta este aspecto de la vida en el ser humano es de suma importancia para los educadores. Este aspecto debe ser considerado por laescuela.
La manera en que la escuela concibe a la educación es en sus aulas y espacios dedicados a los recesos, se ven las maneras en las que el pequeño indaga inocentemente los límites y delimitacionesen las que puede conducirse sin que les acarre un problema con sus autoridades. Pero casi inmediatamente tenemos la otra cara de la moneda, ya que al sonar la chicharra de la escuela, toda la actituddel niño se convierte de manera casi espontanea, vemos a un muchacho ya nada cauteloso, que no se limita en casi nada, pasa de un ambiente oprimido a una liberación casi total de sus capacidades, esuna persona diferente, la manera en la que interactúa es difiere mucho de cuando se encontraba en el aula bajo la tutela de un catedrático.
Aprender a explotar sus límites dentro y fuera del aula,es una herramienta muy útil para que el niño pueda respetar los momentos y los lugares.
Conclusión; La forma en la que la sociedad es concebida dentro de la escuela y en la educación, es de vital...