la concepción y experiencia de escritura

LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LA ESCUELA
MARGARITA GÓMEZ PALACIO
CAPITULO I
CONCEPCIONES Y EXPERIENCIAS DE ESCRITURA
• REFLEXIONES A CERCA DE LA ESCRITURALa
necesidad de escribir surgecuando buscamos
comunicarnos con alguien a quien no podemos
transmitir un mensaje oralmente. La necesidad de
extender el alcance de la comunicación más allá de
laemisión sonora llevo a buscarotras formas de
comunicar un mensaje. Hasta el día de hoy la más
utilizada por los seres humanos es la escritura.
Gracias a la escritura los acontecimientos se han
convertidoen historia.
Losservicios que la escritura ha brindado al hombre son
innumerables y el valor que tiene para nuestras vidas
cotidianas es incuestionable, ya que se practica desde
las formas mássencillascomo un recado, la escritura de
una carta que tiene muchas finalidades, el registro de
datos que se resume en todo tipo de ellos, y la escritura
de tratados u obras filosóficas, científicasyculturales.
La escritura es un sistema independiente del código
oral, y pasar de la expresión oral a la expresión escrita
no es tan simple, ni se da naturalmente como la
expresión de lalengua. Parallegar al dominio de la
escritura es necesario un proceso de enseñanza-
aprendizaje específico.
La lengua escrita, no es solamente la representación de
sonidos mediante grafías, sinofundamentalmente
larepresentación de significados.
• EXPERIENCIAS DE ESCRITURA
Con frecuencia se piensa que la única finalidad al
escribir es comunicarse con otros. Sin embargo, unotambién escribe para si mismo.La elaboración de
descripciones de objetos, animales, personas y
situaciones, así como de las opiniones y los informes,
constituye un ejercicio fundamental para eldesarrollo
del pensamiento del niño.En todo momento se debe
considerar que el desarrollo escritor es gradual.
La elaboración de informes no es siempre considerada
en su real dimensión.